温水不宜久留 初三叙事作文

“当你眼前有两条路时，要选择困难的那一条。”经过歧途上一番兜兜转转回到起点，我方才愕然惊觉自己未尝真正领悟此话的一分一毫。

哈！我一直被温水煮着。我是人形大青蛙。

图安逸的性格不知何时开始根深蒂固且不断渗透。待作文同样不过尔尔，不温不火从来只求基准分；成绩每发到手，一瞥，50分左右明明已然危险如刀刃上游走，却不改的是佯装轻松：“差不多就够了，何必锱铢。”不假思索丢到某个犄角旮旯，无心思再改。轻松久了也就逐渐习惯——拒绝新颖的尝试常被我自诩为“变中求稳”，却嘲讽他们挑战困难的文体与立意是“剑走偏锋”，必歪。

选择安于现状何其舒适。但，水温好像一点点在升高？

毫无预兆地，周围的大小学霸们争相崛起开始发烫燃烧，我可怜的星星之火却面临熄灭的危险。分数已经开始胶着，甚至有下滑趋势，在“良好”的渡口频频向“及格”张望。虽然暂且还是挺舒服的，但我还是忍不住为未来颤抖：会怎样？会怎样？我还不想离开这温柔乡啊！

无奈造化弄蛙，水温不可避免地开始飙升。

先是期中考前翻云覆雨，再是期中考后地动山摇。我的安逸再也保护不了我，或者说它根本就是彻头彻尾的蒙蔽，终于，我被迫亲历切肤的高温灼烧。疼啊疼啊……噢！至少我还能体察到周遭温度的变化——这样，也许来得及逃脱？原来我不是变温动物，我毕竟是人啊！

“当你眼前有两条路时，要选择困难的那一条。”

我在正确的时间节点再次读到它，刹那犹如当头棒喝，清夜闻钟。弃顺境而择逆境，这看似违背人性哲理的背后蕴藏的深意，至今我才算真正懂得。被安逸束缚手脚如我，此刻若再不克服惰性拼搏一把，必将堕入万劫不复的深渊，日后只会沦为沸水中连白沫也吐不出来的死青蛙吧。不选择困难，何以塑造自我？何以磨砺自我？何以壮大自我？不能再泡在温水里坐以待毙，必须立刻从这消磨意志使人怠惰的顺境脱身……

温水不宜久留。诚然，在这个流行选择的世界里、我们都很擅长向安逸服软；但幸好我们并非青蛙，更明确的危机意识驱动着我们修筑理想的未来。

还好，我们不是青蛙。