文章ID:155761时间:2024-07-23人气:
问题阐释
“举头望明月,低头思故乡。”李白看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”李白借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李煜借一江东流的春水绵绵不绝抒发了亡国之恨。“人有悲欢离。合,月有阴晴圆缺。”苏轼借月亮的阴晴圆缺抒发了人间悲欢离合之情……这些都是借物抒情。这堂课我们来学习“借物抒情”。
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一、什么叫“借物抒情”
借物抒情,是一种十分美妙的写作手法,它具有很强艺术感染力,从古至今很多文章里面都有借物抒情的运用。
一山一水,一草一木明月丽日,白云彩霞,瑞雪苍松等,往往承载着人们无限情思和理想,“借物抒情”就是写作者通过对某种事物(动物、植物、花草)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人
生的感悟、思考。这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的,作者通过物象的特点,由表象到思想,由有限到无穷,由具体到空灵,由物态到人情,实现物与情的完美结合。
二、“借物抒情”的方法
1、明确要表达的情感与思想。
立意,在某种意义上说就是作品的思想,作者的感情。所谓“情意为主,景(物)为实”,思想感情是主要的,我们要由小见大,借自然之“物”来表达自己的思想、情感。如我们前面所提到的李白的《静夜思》,李白首先想要表达的是乡思,然后再借月亮来吟咏,而不是简单的见月吟月。我们学习的《日》一文也是如此,作者借飞蛾和夸父歌颂了不顾一切追求光明的精神,表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想,表达了为国家、为人民发光、发热,直到烧成灰烬的决心和意志。
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我习惯在上课的时候骂机器猫是SB,因为他总是在老师面前装乖,比如物理老师在讲习题的时候,他总爱在其他同学回答完后接着重复一遍;没办法,不懂,但又想引起老师的注意,所以他的声音都会压过别人,让老师以为是他在回答,为此我已经不知道教育过他多少次,但他不但没改,还在吃饭的时候大声的批评我,你这是在打击同学的学习兴趣,这种行为是相当可耻的你知...。
日记书信演讲稿 2024-07-17 16:44:48