文章ID:156290时间:2024-07-23人气:
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写作文。通过各种作文教学活动,如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,处处留心皆学问,人情练达即文章。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行互评互改,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
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到北京的第二天,我们很早起来就去爬长城,来到了长城脚下,我们听从导游的安排,开始排队乘一种小火车,我们整整排了40分钟的队才乘到这种小火车,小火车把我们送到第四个岗楼下边,长城一共13个岗楼,第八个岗楼最高,被称为,好汉坡,开始爬长城了,大多数人像我们一样,从第四个岗楼开始往上爬,所以人多得不得了,有时等一分钟才能走上一步,爬到第五...。
中考优秀作文 2024-07-23 22:40:31
我一直以为时间是纯净的,是清晨的野兔,是早春的画眉,是初生的鹿,是生命的象征,但是后来我才知道时间不是纯净和象征,它不过是一道分水岭,如果可以,我想回到时间开始的时候,问问它,生命对于它来说究竟是什么,可是时间从不回答,生命从未喧嚣,如果时间可以倒流,我想回到几个月之前,阻止这场灾难,人们无法预料下一秒会发生什么,就如同吃客在吃下蝙蝠...。
写人写景叙事 2024-07-20 21:26:41
这是一本冒险系列的小说,它大大激发了我的勇气,让我变得敢于挑战自己,故事中的小伙伴们和我一样,再一次又一次的冒险中渐渐勇敢起来,这本书开始的时候会很轻松,可是到后面越来越紧张,到中间的时候几乎不敢看了,仿佛时间和呼吸都停止在这顷刻之间,让人不由得为他们提心吊胆,看到结尾才明白,其实不是鬼,而是那些邪恶的人们所做的啊,说一说主人公吧,队...。
读观后感 2024-07-12 10:11:47
玩,是我们孩子不可缺少的一项活动;玩,是我们孩子的天性;玩,也是我们生命的一部分孩子们不能整天在家里呆头呆脑地写作业,我也经常眼睁睁地看着别的小孩自由自在地玩,而自己却不能成为其中的一个,假如我能自由自在地玩一天,就已经足够了!我想自由自在地玩耍因为我不想天天写作业写到晚上九十点如果能玩耍我就可以出去和同学打打闹闹如果能玩耍我就可以出...。
想象散文 2024-07-11 10:43:13
我最要好的同学是个,开心果,,她叫唐溯悦,她的后脑勺经常挂着一条,马尾巴,,脸上有一双乌黑明亮的大眼睛,像两颗黑宝石,一个秀气鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴,她的,开心果,名字,可不是白来的,她早上上学笑眯眯的,每天早上看到她,她都朝你笑一笑,下课时,大家一起玩,她笑得更欢,哪怕挨了批评,过一会儿,她又笑起来,这就是我最好的朋友,你们...。
写人 2024-07-06 17:40:28