文章ID:162508时间:2024-07-24人气:
题目解析
以王安石的诗《伤春怨·雨打江南树》为引,要求自选角度、自拟标题、联系自己的合理想象进行扩写。相较去年的《车站》,以及过往几年的综合情况来看,今年作文题目的改动还是非常大的,这也是德州市中考政策作出调整的一个缩影。
2018年,全市中考改革力度之大,让考生在中考的实际体验变得更自信。其中语文、数学、英语、体育学科成绩使用原始分数呈现,其他学科以等级计入中考。
那么这个题目应该怎么写?适合写怎样的素材呢?考场上拿到作文题目,一定要认真审题,对题目进行深度解析,而审题能力本质上考察的还是孩子的阅读分析能力,所以孩子们需要培养对作文题目的“阅读能力”。那么面对这个题目,我们可以读出什么来呢?先让我们一起来看一看原作。
伤春怨·雨打江南树
宋代:王安石
雨打江南树。一夜花开无数。
绿叶渐成阴,下有游人归路。
与君相逢处。不道春将暮。
把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。
这首词上阕写景,表明春色将残。花期已过,绿叶成荫,这是暮春之时独有的景象,作者通过描绘暮春的画面,将读者带入到这样一副“春雨催百花,游人望归路”的图画中去。
词的下阕重在抒情,说明此人与他的挚友刚刚相逢,正欲共赏这春季美景的时刻,无奈花事已残,让人痛惜。于是只好将对于春景的美好情感寄托于东风,他知道留住东风也就留住了整个春天。通过这一举动,作者的惜春之情、留春之意便跃然纸上了。
以诗为引来扩写作文,其目的一是启发考生的灵感,二是让考生写出自己的个性,该作文可以写景色、青春的美好,更可以写青春时期陪伴自己的某个人。
考生在写作的同时,能激发出自己的情感体验,从领悟作品浅意到深入其中,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。其目的是要求考生能够对这首诗做理性思考和深入挖掘,此类型的命题作文,既可让考生有话可写,又能让优秀考生脱颖而出。该类命题作文的创新,也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。
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