文章ID:158120时间:2024-07-24人气:
百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
【阅卷简批】
作者开篇点题,道出拥有分享精神可以“给我们带来无尽的财富与收获”,从而说明了“分享精神”在生活中的重要意义。其后,作者在主体部分分段对“分享”做了全面的论叙,即“分享能带给人们精神上的充实与快乐。”“分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。”“分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。”切合主题,表达顺利。论据充分,结构完整;古今中外,名人贤士,素材丰富而不凌乱,论据条理清晰,无愧美文!
[发展等级]
这篇文章作者使用了逐层推进的议论手法,首段由鸟兽而草木而人,从无思维到有思维的进展中引出观点;紧接下文,作者在主体部分的论叙同样以逐层推进的方式展开论证,从个人到集体,从集体到国家,分层论叙了“分享”精神在各层次各领域的重要意义。从而使文章声势浩然、大气脱俗。不仅增强了语言的说服力,在逻辑推理上亦趋谨密、完美。
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自从开学初,学校提出,读国学经典,的活动起来,我们班便掀起了读,论语,的一股热潮,每当早读时,你的耳际就会传来,学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎……,的儒家箴言;作业时,教室里时不时又响起,温故而知新,学然后知不足,的谆谆教导声;夜幕降临时,小花园里、连廊上都能听到阵阵诵读声,节奏划一,井然有序,激情满怀,神采飞扬…...。
读后感观后感 2024-08-04 11:20:45
我努力强制自己别去想母亲,将思维转向课本,就这样担心着,担心着……,时间一秒秒过去,在我已经投入课本的怀抱中时,教室的敲门声响了,一个熟悉的声音传入了我的耳中,把这本书给了赵丰,麻烦您了,母亲走了,而我就在老师把书给我的那一瞬间,我迫切的想见到母亲,想再听一听她的声音,由此,我跟老师说了一声便出了教室,在雨中我看到了妈妈的背影,那个...。
期中期末 2024-07-17 19:18:55
高考是人生的一个重要考验,是一场没有硝烟的硬仗,自隋唐科举制度建立以后,为国家选拔了很多人才,更让许多寒门子弟能够有公平竞争的机会,到现在的高考渐渐成为了成功的捷径,为此献出了青春年华,因此,我认为,高考是人生中的一个重要的路口,高考是一种全能性的人才选拔,40年前,也许是题很直白,但40年后,高考试题三大科和文综和理综全面考察考生的...。
议论说明文 2024-07-17 00:08:24
一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在漆黑的月夜下嚎叫;一条鳝鱼在油锅中被煎时始终拱起身子是为了保护腹中的鱼卵;一群老羚羊为了让小羚羊逃生而一个一个的跳下悬崖,并让小羚羊在他们身上跳过去,如果你是一个小动物,你被人类抓走,你会开心吗,不,你不会,你只会有非常多的不愿意,你会恨人类,想报复人类,当所有动物都这么想的时候,那人类就完了,...。
叙事 2024-07-08 22:08:43
第十二种,以数量词、排行次序及天干地支为姓氏,万山子姬姓,周文王的儿子毕公高有后叫毕万,毕万后代中有人以其祖先的名字中的,万,字为姓氏,丙,又写作邴,春秋时,晋国大夫邴豫,受封于邴,河南成武县东,;其后以邴,丙,为姓氏,相关阅读,姓氏的各种起源姓氏的各种起源,1,图腾崇拜物为姓氏姓氏的各种起源,2,祖先名字中的字力姓氏姓氏的各种起...。
历史典故 2024-07-05 16:31:41