文章ID:193256时间:2024-08-01人气:
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尤雨涵不想解释也不愿解释,她漫不经心地提着书包,踢着易拉罐,也不知道怎么就回到了寝室。她趴在床上,浑身就像散了架一样。“她丫的。”同室的晓琪愤愤不平地说,就好像是她挨骂似的,然后她关切地问:“还好吗?她丫的冯晶晶就会祸害人。”尤雨涵苦笑,摆了摆手,示意她不必介怀,然后沉沉地睡了一觉。(还好是晚上哦)
“你可算醒了。”晓琪说,“我的那个小心脏就要让你吓破了。”“我……我怎么了,至于吗?”“嘿嘿,这你别管,那个冯晶晶仗着她家是冯氏集团的股东,横行霸道,哼,我忍她很久了!”看着晓琪不满地撅起了小嘴,雨涵轻轻地说:“忍?有什么用?我们这善良的小老百姓儿能斗的过人家吗?”晓琪眼里的光黯淡了下来,“都像我爸一样。”雨涵无力地说。“天啊,你爸?他,怎么回事?你能讲给我听吗?我……对不起我不是故意想触及你的伤心事的……我——”“没关系的,你听,我的事,很……很好玩。”晓琪没有注意到,雨涵的眼里已经开始闪着泪光。
“我永远不会忘记那一年。”
“我叫尤雨涵,来自山东的一个小村庄,本来我的家很幸福,爸爸……会在卖完小菜后,抱着我嘿嘿地笑,用胡子蹭我的脸,然后神秘兮兮地从身后掏出一束山里的野花别在我的腰上,一切都是那么安详与美好,可是——”雨涵停了下来。“快说呀,怎么了。”晓琪就是麻雀嘴,急性子,忙不迭地问。
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阳高五中初一:钱露露
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读后感,的,感,是从读中产生的,只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻,如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等,在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,以,小音乐家扬科,为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象,初读,小音乐家扬科,我们知道文章记叙...。
中考素材题目 2024-07-23 13:58:25
乍一看,绿萝简直就是一汪倾泻而下的绿色瀑布,垂挂着的藤蔓恣意飞流,多么像妙龄少女的长发,浓密而温柔,心形的叶子散发着翠绿的光芒,是那么鲜亮,那么耀眼,错落有致趣意盎然,看到它,心中的烦恼瞬间就烟消云散,变得精神抖擞,浑身充满力量,绿萝,其实一个,柔,字了得啊,都说绿萝是生命之花,我本颇不以为然,然自去年冬天亲眼目睹之后,我不得不对它肃...。
想象状物散文 2024-07-20 23:35:01
我奶奶家养了几只鸭子,很招人喜欢,它们的翅膀是棕红色的,其它部分全是白色,扁扁的嘴巴,头上还有两只小小的眼睛,看起人来特好玩儿,每天早晨,奶奶把鸭子放出来后,它们总是把翅膀扇几下,走几步,然后把脖子一伸,嘎嘎,的叫了几声,边叫边朝我走来,好像在说,小主人,我们饿了,快开饭吧!,我赶忙把玉米面拌好拿出来,它们一拥而上把食盆团团围住,...。
日记 2024-07-08 15:54:55