文章ID:64509时间:2024-07-10人气:
今天的作文课可真有意思,不信你听我慢慢说。
一上课老师就说:“今天我们来玩一个关于‘红绿灯’的游戏吧!我站在讲台上背对你们,你们坐在座位上,当我喊‘游戏开始’后,我会说‘红灯停,绿灯行,黄灯亮时等一等’。我说口令时,你们要一起跺脚。当我的口令停止,还没有停止跺脚的同学就输了。首先我们先分四个组,哪一组输了就得一个叉,算淘汰,不能继续游戏,赢了就得一个勾,继续游戏。以此类推,玩两局,最后勾多的小组获胜。”
听清老师的规则后,第一局游戏开始,老师喊起了口令,同学们也同时跺起了脚。突然,老师停止了口令,而第二组有一位同学没有及时停止,因此得到一个叉,全组被淘汰,其他组都得到了勾。看到他们沮丧的神情,于是陈老师请第二组当裁判,其他组继续游戏,他们这才高兴起来。老师宣布第二局游戏开始,又喊起了口令,同学们又兴高采烈地一起跺脚。老师的口令停止,我们第三组不小心出错,被淘汰,另外两组同学真厉害,始终跟着老师的节奏走,所以获得了最终胜利。
“红绿灯”的游戏太有趣了,我很喜欢这个游戏,当然更喜欢这种作文课。
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读观后感 2024-07-12 10:47:42
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状物 2024-07-06 21:57:02
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写人叙事 2024-07-02 10:53:12