一年级写人作文 我心中的项羽

我喜欢项羽或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场上的威武，只剩下一份普普通通，真挚的感情，他唱起了凄美悲歌，悲伤的像个孩子。

虽然项羽是个失败的英雄。但中国史学有个好传统，不以成败论英雄，这是历史唯物主义。他的失败源于他的人性的弱点。他学而无痕，不肯读书，学兵法又浅尝辄止;他的性格残忍，动不动就坑俘虏几十万;他优柔寡断，鸿门宴放走刘邦，铸成大错;他个人英雄，常单骑杀敌，陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但他却在最后失败的一刹那，擦出了人性的火花，成就了另一个自我。

自古以来，胜者为王，败者为寇。项羽是失败的霸王。项羽也许不是战争的胜者，却是历史的传奇。

不以成败论英雄。项羽虽败犹荣，项羽是一种不老的传说，一个历史的传奇。

时势造英雄，英雄却无法决定时势，项羽，你是不可磨灭的传奇。

求一篇写人作文，是写徐州名人的，不要华佗的

汉高祖刘邦楚汉相争，项羽被围垓下，最后只好拔剑自刎，但这并不影响他在人们心目中的形象。      李清照《夏日绝句》中有“至今思项羽，不肯过江东”的诗句，项羽在人们心中的地位可见一斑。      刘邦少时嗜酒如命，经常喝酒不给人家酒钱，甚至在当了皇帝衣锦还乡时，还欠别人酒钱。      有一次县令招待客人，他说大话，说送一份厚礼，结果是一分钱都没送。      他生性狡黠，油猾，爱吹牛皮，如此一个市侩算得上君子吗？项羽出身名门，少有大志，力能扛鼎，年轻时就带了一支由八千江东子弟兵组成的军队，骁勇善战，所向披靡，士兵有病时，常亲自持汤喂药，赏赐衣物、食品，但由于对有功的贵族封赏较少，所以他们纷纷倒戈，以至于项羽后来败给刘邦。      如此一位体恤士兵的好将军，竟被刘邦及其部下嘲笑为“妇人之仁”。      人才方面，刘邦有萧何、曹参、张良、韩信、蒯越、英布、陈平、周勃、樊哙、灌婴等一大批文臣武将为其出谋划策，这些人皆当世之英豪，有如此强大的智囊团不胜就有悖天理了。      而项羽呢，仅范增一人而已。      韩信、英布、蒯越等原为项羽部下，后投奔刘邦了。      表面上看是项羽刚愎自用，不懂得礼贤下士，不懂得驭下之术，实则刘邦阴险狡诈、无耻圆滑而已。      当时韩信握有十万重兵，举足轻重，曾向刘邦提出封自己为假齐王，就帮助刘邦一同对付项羽。      刘邦为了壮大抗击项羽部队的力量，勉强同意了，但心里一百八十个不愿意。      得天下后，还不是随便找了个“莫须有”的罪名栽赃韩信，把他送上了断头台，一首脍炙人口的临刑诗应运而生：“飞鸟尽，良弓藏。      狡兔死，走狗烹。      敌国灭，谋臣亡。      ”这不是韩信的真实写照吗？高祖皇帝还加强中央集权，先后消灭了英布等异性王，要知道他们曾是与高祖同生死、共患难的好兄弟啊！在新丰鸿门，刘欲称王，项羽大怒，欲以四十万大军进攻刘邦十万人马。      刘邦害怕了，就笼络项羽季父项伯，以兄弟相称，并对项羽称臣，使项伯在鸿门宴上，常以身子挡住刘邦。      如此无耻行为，恐怕只有刘邦一人能做到吧！而项羽被围垓下时，也不曾有过诸如此类的无耻行为。      项羽垓下突围后，走东城，仅二十八骑，而汉追兵数千人。      此时乌江亭长已准备好了快船，准备把项羽接回江东，而项羽不肯。      念出了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。      骓不折兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲壮诗句，最后拔剑自刎，血洒乌江。      倘若霸王接受乌江亭长的劝慰，渡过乌江，回到江东，亦可重整旗鼓，再拉起一支队伍，与刘邦一决雌雄。      而项羽却认为这很可耻，自己无颜见江东父老，选择了死亡。      刘邦苟且偷生，奴颜媚骨。      试问刘邦、项羽谁是君子呢？

项羽是个怎么样的人？

项羽是秦末反秦义军的重要领袖、名将和楚军统帅。      他生活在公元前232年～公元前202年间，名籍，字羽。      项氏世代为楚将。      项羽身材高大，力能扛鼎，才气过人，曾在叔父项梁的辅导下读书、习武，略知兵法，后随叔父避难于吴中。      公元前210年，秦始皇巡游会，项羽与父同去观看，发出“彼可取而代也“的惊人之语。      公元前209年，陈胜吴广领导农民起义，此后爆发巨鹿之战，项羽军勇猛无敌，与秦军屡战屡胜，大破秦军。      项羽从此取得了统帅诸侯的地位。      公元前205年，项羽强迫义帝迁往郴县，而后又将其杀于江中，诸侯自此渐生背反之心。      田荣首先在齐地发难，项羽亲自率部平叛。      在项羽征讨之时，刘邦出师，还定三秦，尽占关中之地。      之后，刘邦率领5个诸侯伐楚。      占领彭城。      项羽闻讯出兵，汉军大败。      大败后的刘邦重整旗鼓，联合各地反对项羽的力量，与项羽相持。      楚军在军事上渐处劣势，刘邦乘机派人游说项羽，达成了以鸿沟为界中分天下的盟约。      同时，项羽释放了战争中俘获的刘太公和吕雉等人。      公元前202年，刘邦背信弃义，带兵追击东归的项羽。      项羽回击，大败汉军。      其后诸侯军队皆至，项羽孤军陷于重围，败至垓下，兵少食尽。      韩信彭越诸军，合围愈急。      为动摇楚军心，张良和韩信让汉军夜唱楚歌，项羽闻楚歌，惊惶之中感到大势己去，夜间与爱妾虞姬在军帐中饮酒，面对美人和名骓，项羽慷慨悲歌：“力拨山兮力盖世，时不利兮骓不逝。      骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！“虞姬和唱道：“汉兵己略地，四方楚歌声。      大王意气尽，贱妾何聊生！”两人反复咏唱，其场面之凄切悲壮，令左右潸然泣下，不能仰视。      入夜，项羽飞身上马，率护从骑兵800多人冲破重围，向南疾驰，然后渡过淮河，到达阴陵，迷失道路。      逃至乌江，乌江亭长舣船而待，劝项羽急渡，然后称王于江东，待时再起。      项羽此时己无斗志，把失败归于天意，感到无颜见江东父老，于是将战马送给乌江亭长，手持短兵，独自搏杀汉兵数百人，最后自刎而死。      项羽死后，刘邦得杨喜、吕马等所献项羽五体，以鲁公礼合葬于谷城。      秦二世的残暴腐朽，给人民造成了无穷无尽的灾难。      大泽乡陈胜揭竿而起，各地纷纷响应，我国历史上第一次大规模农民起义的烈火迅猛地燃遍全国。      项羽，就是在这场轰轰烈烈的农民大起义中涌现出来的一位英雄，一个悲剧式的英雄。      他勇猛善战，叱咤风云，显赫一时，在击败秦军，推翻秦王朝的过程中建立了巨大的功绩；但在推翻秦朝统治以后，他目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，加之烧杀破坏，终于丧失民心，军败身亡。      《项羽本纪》就是通过秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。      他既是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄，又是一个性情暴戾、优柔寡断、只知用武不谙机谋的匹夫。      司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐，但更多的却是由衷的惋惜和同情。      《项羽本纪》以描绘项羽这一人物的形象、刻划这一人物的性格为主，同时也生动地叙写了战争。      披卷读之，既可以闻见战场上的血腥，听到战马的嘶鸣和勇士们的猛吼，又可以看见项羽披甲持戟，嗔目而叱，大呼驰下，溃围，斩将，刈旗的神态与身影。      《项羽本纪》正是在广阔的历史背景下写人，在写人的过程中写战争，二者相得益彰。      战争因人物而生动、壮观，人物因战争而更显生动、奇伟。      《项羽本纪》在刻划人物性格方面，运用了多种艺术手法。      项羽少时的粗疏学浅，长大以后的勇力过人，只是略略几笔带过，直到消灭秦军主力、扭转战局的巨鹿大战，破釜沉舟，威震诸侯，也还只是从侧面用笔，通过写诸侯军的观望、恐惧、畏服，把一个铁骨铮铮的八尺大汉顶天立地地展现在读者眼前。      在进行粗线条的钩勒，有意地夸张了整体之后，司马迁便抓住了几个点睛处，工笔细描，刻意求精。      鸿门宴场面的极力铺排，垓下之围悲剧气氛的纵笔渲染，乌江自刎时神态的精雕细刻，都写得活灵活现，有形有神，有言有情，形与神、言与情融合一体。      《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，达到了思想和艺术的高度统一。      它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画，色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，错综有序。      通篇文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，脉络清楚，疏密相间，语言生动，成为我国文学史上的一篇不朽佳作。      文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事，早已家喻户晓，历代传诵。

粗中带细论樊哙,写人作文800字

在人生的道路上，有的人性格爽直，为人粗鲁，不拘小节，有的人遇事过于谨慎细心，点点滴滴都要算清楚。      前者可能让人担心把事情搞垮，而后者则让人觉得婆婆妈妈、谨小细微，事情果然办不成。      我读了司马迁的《鸿门宴》，不由拍案叫绝，因为书中的樊哙给了我一个启示：办事既不要拘小节，又要谨慎细心。

文中塑造樊哙在鸿门宴上的表现很出色。      他很勇猛，，敢于带剑拥盾闯入军门，敢于将执戟的卫士撞倒在地，甚至敢于怒视项王。      项王“赐之厄酒”、“哙拜谢之起，立而饮之。      ”项王“赐之彘肩”、樊哙“拔剑而啖之”。      连力能拔山的项羽也连连称赞“壮士”。      但他粗中带细，能替刘邦说话，还能促成刘邦逃离虎口。

有的人认为办事勇猛刚直，豪气爽快就行了，用不着那么小心谨慎。      这样的看法是片面的，这样的人如在战场上作战，只能盲目地冲锋陷阵，成为炮灰，不能成为真正的英雄。      也有的人认为遇事处处小心可万无一失，殊不知过分小心必定会难分主次，胡子眉毛一把抓，既浪费了时间，又得不到多大成就。      总之，凡是把“粗”与“细”的关系割裂，都是不可取的。

我们学习知识也是如此的，丰富的知识来自博文之士。      教学家祖冲之，“专供数学，搜炼古今。      ”唐代著名学者韩愈“少好学问，五代之书未有闻而不求，得而不观者。      ”居里夫人当年夜以继日地找“擂”。      陈景润年夏一年地攻“哥德巴赫猜想”，精心演算的稿纸装成几麻袋。      “术业有专攻”，他们都取得了令人赞赏的成就。

可见，“粗”与“细”即广泛，是知识大厦得以屹立的基石；而“细”则是专供，是知识大厦得以高耸的框架。      “粗”收“细”吸是人才拔萃的关键。      “粗”是“弓”，“细”是“箭”。      只“粗”而不“细”，“弓”便无用；知识多而不精，“箭”也射的不远。      既“粗”而又“细”，才能“弓”响“箭”飞，准确命中目标，出人头地。

而在这电视科技时代，我们办事应“粗”“细”结合，并在学习时“粗”中取“细”，这样，才能成为时代的主人，科技的主宰。

这就是我读《鸿门宴》一文之所得。