你的信 小学一年级读后感 豆粒儿

当我拿到妈妈送我的《豆粒儿，你的信》这本书时，我一直在想，一粒豆粒儿，会有谁给它写信呢?捧起这本书读起来才知道豆粒儿是一头可爱的小猪，它的爸爸大猪用写信的方式与它交流，并一步步教育它，豆粒儿在爸爸的呵护下一天天幸福的长大。

我的爸爸妈妈也和豆粒儿的爸爸一样，每天用心的爱护我、照顾我，我每天都感受到快乐和幸福，我觉得我的家是最温馨的，我爱我的家!

读完这本书后，我好像把平常的小烦恼都忘记了，脑海里都是欢蹦乱跳、开心的豆粒儿，我有时觉得我就是书中的豆粒儿了。

窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟

窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟(通用17篇)读完某一作品后,你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写读书笔记了。 你想好怎么写读书笔记了吗?下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟,希望对大家有所帮助。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇1最近我读了一本书名叫《窗边的小豆豆》。 这本书讲述了主人公小豆豆因为在原来的学校上课总会影响其他同学而被劝退学。 后来被妈妈送到一个特殊的学校――巴学园。 小豆豆在巴学园老师的教育和环境的影响下,从一个调皮好动的怪孩子成长为被大家认可而又有理想的好孩子。 我特别羡慕在巴学园上学的同学,巴学园的教学跟其他学校是截然不同的。 他们可以选择自己喜欢的课程去学习,在学校可以不用穿校服,甚至学校还允许他们一旦有灵感可以随时在墙壁上涂鸦作画。 这学校是不是很不可思议啊?如果有这样充满魅力而又神奇的学校,你是不是也和我一样向往呢?我还特别喜欢巴学园的小林宗作校长,他对孩子们的教育方式有着独特的见解。 他善于倾听孩子们的心声,很尊重孩子。 记得小豆豆第一次来巴学园去见小林宗作校长,校长很有耐心地倾听小豆豆讲了四个小时的话,不打断,直到听小豆豆说完才停止。 小林宗作校长很用心地爱护和引导有着奇怪行为的孩子。 当小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林宗作校长轻轻地说了声“记得把东西放回去哦”。 他任由小豆豆以自己的方式找回钱包,不批评她,最重要的是小林宗作校长总是喜欢鼓励和赞赏这些孩子。 读了《窗边的小豆豆》一书,不仅记住了废旧电车改造的教室,每天我吃着“海的味道和山的味道”的巴学园,还记住了睿智又博爱的小林宗作校长。 现实生活里,像小豆豆一样的调皮、好动、有着特殊行为的小朋友们有很多,有可能大人不能像小林宗作校长那样,耐心倾听孩子的心声,不够了解孩子们的世界,无法做到很好的沟通。 其实,孩子的世界里不是没有美好的东西,而是我们缺少一颗了解孩子的心。 平时,我也是一个调皮好动的孩子,真希望周围的大人能多多走进我们孩子的世界,多多了解我们,喜欢我们。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇2《窗边的小豆豆》由日本作家黑柳彻子所著,讲述了作者小时上学时的一段真实的故事:淘气的小豆豆,被原来的学校退学了,妈妈不愿告诉她真相,以免伤到她那纯真的朝气与活力,于是把她送到了巴学园。 在那里,小豆豆遇到了影响她一生的教师――小林宗作校长。 小豆豆在与小林校长的初次见面时,自言自语了长达四个小时,而小林校长并没有不耐烦或者是去打断她的讲话,反而很有耐心地一直探着身子跟她面对面的,听她讲话。 他时而笑,时而点头,还时而问“还有呢”,不断地配合着小豆豆,使得爱讲话的小豆豆讲得尽兴,讲到最后都没话可讲了。 这让年幼的小豆豆感觉得到了尊重――她觉得遇到了真正可亲的人。 她喜欢这个可亲的小林校长,喜欢这个与以往不同的学校,也喜欢了上学。 巴学园里的学生,大多是外界认为“怪孩子”的存在。 他们有的是身体存在缺陷和不足,有的是与小豆豆一样在行为举止上异于常人,于是被原学校拒收、退学,最后来到巴学园。 在这里,和蔼的小林校长根据孩子们的意愿和想法进行有趣的教育教学,带着他们“探山珍吃海味”,给特殊的孩子设置独特的比赛,使他们化缺点为优点赢得比赛,得到大家的尊重和倾佩,并嘱咐他们“不要忘了得到胜利时的心情”,这些行为让孩子们对学习产生积极的兴趣、对自身建立起了自信心。 这说明,我们要做的,并不是一味地去否定和“纠正”孩子,而是尊重孩子,给孩子一个表达自己的机会,去了解孩子的想法,根据孩子自身的独特性,制定出孩子喜闻乐见的交流方式和学习计划,毕竟孩子愿意接受的教育,才是真正的教育。 巴学园里的孩子,是不幸的,因为他们因为各种原因被原学校拒收、退学。 但巴学园的孩子是幸运的,因为他们在这里遇到了小林宗作这样的老师,引导着他们对自己树立起了信心,指引着他们进入学习的海洋中,遨游愿看完《窗边的小豆豆》的你我,都能从中习得与孩子相处或教育的奥妙。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇3在一般人的眼中,小豆豆是一个行为怪异的差生,窗外的小豆豆读后感。 静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗边和街上的宣传艺人说话,听他们表演,又突然和窗外的燕子说话,弄得全班哄堂大笑;把课桌的抽屉盖子打开,又“啪”地一声关上,一节课不停地把盖子又开又关;用蜡笔在桌子上画满画但是,就是这样一个让普通人无法接受的小女孩,到了一所新的学校以后,竟然变成了一个好学生。 到底是什么力量使得她发生了如此大的变化呢?一切都是因为那所与众不同的“巴学园”,那位与众不同的校长。 巴学园和一般的学校不同。 学校的教室是由废弃的“电车”做成的,同学们就在这些电车教室里上课。 上课时没有固定的座位,喜欢坐哪里都可以;不同年级的也可以坐在一起;上课的内容是一开始就安排好的,想先上哪门课都可以,如果你非常努力,在上午就完成了一天的学习计划,下午就可以做自己喜欢的事,比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶;每周都有两次涂鸦课,可以在大厅里随便乱画;每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”;“巴学园”的运动会是校长自己策划的稀奇古怪的项目的运动会就是这些我们看起来很不可思议的学校生活,遵从了孩子们的天性,培养了他们的爱好兴趣,增强了他们的自信心,让他们在各种有趣的活动中学会了做人做事的道理,掌握了各种各样的知识,培养了好习惯。 小豆豆也就是在这样的环境中慢慢发生改变的。 小林校长真是一个尊重孩子、细心呵护孩子的杰出教育家。 第一次见面就当了小豆豆四个小时的听众,在校长办公室,小豆豆这个喜欢说话的孩子,竟能一口气对校长讲述了长达4小时关于自己的故事,而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣。 试问我们能做到如此吗?在读这本书的过程中,希望自己对待孩子能以爱的方式,希望自己能够早日成为在学生心中是最最可爱、可亲、可敬的老师。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇4今天我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,很受感动,我把我的感受分享给大家。 我很羡慕小豆豆!我羡慕小豆有个宽容的妈妈。 小豆豆很调皮的,以至于被原来的学校退学了。 但是,没有妈妈的责备,反而得到更多引导和鼓励。 在妈妈的帮助下,小豆豆来到了巴学园。 我更羡慕小豆有个慈祥可爱的校长,羡慕小豆有个充满乐趣的校园。 小林校长,是个极其懂得孩子和尊重孩子们的校长。 他的长达四小时的耐心倾听,让小豆豆一下子爱上这个学校;他发明的“山上的味道”和“海里的味道”让孩子们都不再挑食;面对小豆在校园里粪坑中找钱包,也是很慈祥的就这样,一个调皮的小豆豆在巴学园里成长为一个懂事、自信的孩子。 多好啊!再说说我吧!我出生在一个严厉的家庭,每天爸爸妈妈都严格的教育我,想让我越来越优秀。 虽然是为了我着想,可是妈妈每天的唠叨让我很烦。 不但没有爸爸妈妈预想的一样,反而更加让我叛逆,我变得越来越糟。 我每次跟爸爸妈妈沟通,可是我还没说一两句话,他们就打断我。 说我说的这不行,那不对的。 我觉得爸爸妈妈应该学习小豆豆的妈妈和校长,认真倾听我的话,我才能喜欢和你们沟通;我也希望当我犯错的时候,你们不要只是批评我,而是帮我改正错误;更希望你们能想小林校长一样信任我,让我变得更加自信爸爸妈妈,希望你们也读一下《窗边的小豆豆》,在我们这间多一些理解、信任、尊重,相信我们可以度过一个更加美好的时光!窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇5谁都知道教育孩子要有爱心,但做起来的时候往往就不是那么回事,更多的人是用玩具、美食来曲解“爱心”。 造成这种现象的根源就是为人父母者和老师自己就不曾或很少体验过什么是“爱心”。 以我这八十年代出生的人为例。 那时父母没有时间来思考孩子的成长问题,对子女的期望就是能认识几个字就可以了,对考试的成绩也不是很在乎。 还有些生活特别的困难的家庭,会因为劳动力不足而让孩子退学务农。 那时人们的功利意识没有今天这么强,不会把考大学作为子女的终极目标。 当然那时也还在执行六年制义务教育,中学要通过小学升初中考试才有的上,没考上就只能回家种地了。 如果子女太调皮就是以打骂的方式来处理,他们不知道有“儿童心理问题”这样的问题存在。 老师也一样,一门心思地传授知识,不知道有教育要“身、心、灵”全面发展。 学生犯了错就是罚,罚站,罚跪,罚扫厕所。 回想整个童年真的想不起有谁是关心我们的心灵成长。 我感恩父母让我吃饱,穿暖,感恩老师传道授业。 但,就“爱心”而言,我认为这些还远远不够。 那么九零及零零后呢?我认为比我那代人更惨,因为打工潮来了。 子女留在家中与爷爷奶奶一起过,父母与子女的互动交流就时间就更少了。 老师关注的也只有升学率。 纵观几代人的成长环境,不难发现,孩子不被尊重,被家庭及社会边缘化。 在这样的环境中长大,心理上能健康吗?怎样才算是有爱心呢?如果仅以善良、仁爱来定义,太过于空泛、说教。 让我们来看看小豆豆的父母及巴学园的校长是怎么做的。 小豆豆因为过于调皮被 学校退学后,他妈妈只在她二十岁后才告诉她曾被学校退学件事,而不是在当时训斥她要听老师的话,要尊守学校制度,她妈妈怕还在上一年级的小豆豆心灵受到创伤。 校长整整听了小豆豆说了四个小时的话,其间校长先生没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,他也像小豆豆那样向前探着身体,专注地听着。 这是小豆豆一年级入读巴学园的面试经历。 为了捡出掉进厕所的钱包,小豆豆把大便池的大便往外舀成了一座小山,校长经过时,只是问她“你在干什么呢?”,“弄完后要把这些全都放回去,啊。 ”说完就走开了。 小林校长请来农夫教孩子们怎么种庄稼,虽然当时有规定,教给孩子们知识的人必须取得“执教资格”,也就是今天的“教师证”,但小林先生不在乎这些,他认为让孩子看到真正的东西是非常必要的,也是最重要的。 这些只是随便挑了书中几个更于陈述的例子。 更让我吃惊的是,巴学园创立于1937年,1945年毁于战火,也就是说在我们解放前日本就存在像儿童乐园一般的学校,有着真正地热爱孩子,信赖孩子,充满了热情的教育家。 与巴学园相比,今天我们的孩子是不是生活在“地狱”之中呢?这“地狱”真的是社会发展的产物吗?还是我们自己先择了“地狱”?或是我们把孩子强拉进“地狱”。 想想如果童可以重来,同时也在巴学园这样的学校可以选择,你会选择巴学园吗?为人父母的你在今天会送孩子去巴学园吗?会觉得巴学园落伍了吗?窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇6今年暑假我读了一本好书,名叫《窗边的小豆豆》,《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。 这本书,就是她的成长经历。 小豆豆在小林先生眼里是个好孩子,而在旧学校的老师眼里,却是个“怪怪的”坏孩子。 小豆豆在旧学校时,因为书桌的盖子和家里桌子的抽屉全然不同,所以老是开开合合,不仅影响同学们听课,还影响老师讲课。 有一次她突然跑到窗边,和宣传艺人打招呼,并让他们演奏;还有一次她跑到窗边和燕子打招呼诸如此类的事经常发生,最后竟然被退学了。 不过小豆豆有个好妈妈,她被退学了,妈妈没有直接说:“你怎么搞的,竟然被退学了!如果你再被退一次学,就没有学校要你了。 ”因为这样可能会伤小豆豆的自尊,所以妈妈准备等小豆豆二十岁时才告诉她。 小豆豆又是幸运的――――――一次意外,让她进入巴学园,在巴学园她有幸认识了著名的教育家――――――小林校长。 小林校长把她从一个调皮的“坏孩子”手中夺了出来,把她变成了一个好孩子。 说小豆豆调皮,是因为有一次午休时,她在礼堂后面溜达,看到路中间有张报纸,她激动地跳了上去,却没想到那是厕所的掏口,小豆豆就这么“扑哧”一声掉进了厕所。 读了这本书后,我知道了在成长中有欢乐,有痛苦,有成功,有失败,有笑容,有泪水,也有不足和遗憾你首先要学会尊重别人,别人才会尊重你。 像小林先生这样的老师,我们班也有。 她们放弃自己休息的时间,帮我们查找收集学习资料,这些都是为了让我们多掌握一些知识,并且能考出个好成绩。 这本书不仅让我记住了小豆豆和一个慈祥的妈妈,而且还有巴学园和小林先生。 懂得了人与人之间要相互理解和尊重。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇7一口气读完《窗边的小豆豆》,我发现书中的小豆豆和小林校长简直就是生活中的我和我的 黄 老师。 太多的相似,太多的经历。 不是吗?好动、任性是小豆豆的最大特点,耐心、尊重、负责是小林校长的一贯做法。 而我与 黄 老师竟和他俩如同一辙。 被勒令退学的小豆豆,还有谁愿意教,还有谁教得好,我为她的命运担忧。 可是,当小豆豆第一次见到小林校长时,校长先生什么问题也没问,只是说:“把想说的话,全部说出来。 ”当时小豆豆开心极了,也就尽情地说了起来。 这位了不起的校长先生整整听了小豆豆说了4个小时的话,而且在这么长的时间里,校长先生一次也没打呵欠,一次也没有露出不耐烦的样子,他也像小豆豆那样,把身体向前探出来,专注地听着。 这个时候,小豆豆感到生平第一次遇到真正喜欢自己的人。 无论是从前,还是以后,没有一个大人这么认真地听小豆豆说话。 小豆豆朦朦胧胧地感到,仿佛只有自己和别的孩子不一样,被冷眼相看。 但是,和这所学校的校长先生在一起的时候,她感觉非常安心,非常温暖,心情好极了。 读到这里,我不由地深深地被小林校长的做法感动。 他是多么尊重小豆豆,他是一位非常有耐心的老师,能够专注地聆听一位小女孩说了整整4小时的话,真了不起。 由此,我想到了自己去年发生的一件事。 课间,我和同学李敏在教室追逐玩闹,一不留神,裤子被桌角拉了个口子。 还好,仅仅是在缝合处被拉开了口子,可是,口子很大,以至于走一脚,大腿的肉会在裂缝里那么晃悠一下。 “啊,不好!”我紧张地喊出了声音。 “你赔我,你赔我”我拉着李敏一个劲地拽他的袖子。 “不管我的事!”李敏昂着头反驳。 很快,黄老师来到教室。 “怎么了?”黄老师亲切地问。 “他帮我弄的!”我拉着口子来了个先告状。 “不管我的事!是他自己”李敏急着解释。 “爸爸会打死我的。 ”我带着哭腔诉说着。 爸爸曾经跟我约法三章:如果一学期表现好,就可以去旅游一次;如果发现打架的话,就会得到父亲棍棒的惩罚。 父亲对我一向很严厉,那么,这一次惩罚的程度就可以肯定了。 黄老师并没有多说,只是拉着我向办公室走去。 只见他从抽屉里取出工具,居然引线穿起针来。 难道要给我缝裤子?30来岁的男教师给我缝裤子,简直不可思议!老师一边耐心地缝制,一边语重心长地告戒我,让我主动向父亲说明,以便得到他的信任。 针脚密密的,缝得跟先前几乎一样,真没想到, 黄 老师还有这手绝活。 小豆豆是幸运的,她遇见了影响她一生的最好的老师。 如果说她就像一株普通的小苗,沐浴着温暖的阳光正在茁壮地成长着,那么小林校长给了她最适宜的土壤。 我不也正沐浴着老师的阳光雨露吗?上课走神或说小话时,得到的是老师的和善的提醒。 就连一脸的倔强时也并没有被老师责怪。 我只觉得老师能随时随地倾听我的心声、了解我的需求、尊重尊重的选择、关爱孩子我的身心,胜过我的父母亲!我庆幸,在老师的宽容大度里,我得到了自由的发展,在老师的表扬和鼓励下,积极、勤奋成为我人生的态度。 在这个过程中, 黄 老师便是我健康成长的精神支柱。 衷心地感谢我的老师,感谢天底下耐心、尊重、负责、无私奉献的老师。 窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟 篇8暑假里,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,我才看了几页,就被书里的小豆豆的趣事吸引住了,我爱不释手,短短几天就把这本书读完了。 《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘――小豆豆,在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。 因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去,十分淘气,而且好奇心也特别的强烈,对每样事物都充满了兴趣,所以才上一年级,就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”而被退学了。 后来妈妈带她来到了巴学园,在小林校长的细心爱护和教导下,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。 我非常喜欢书中的小豆豆,她顽皮但又天真可爱,活泼开朗。 当我读到她不顾一切地向一张报纸跳去时,没想到却掉进了厕所的掏口里;当她上厕所头往下看的时候,不幸她那五颜六色的钱包和白色蕾丝帽“啪”地一声掉进了厕所里这些趣事都让我情不自禁地捧腹大笑。 可当我读到小豆豆诚心诚意地帮助泰明爬上“自己”的树并和校长勇敢地交流自己的想法时,我又很佩服小豆豆的大胆和自信。 我深深地喜欢上了小豆豆,真想和小豆豆做好朋友,一起玩耍,一起学习。

《窗边的小豆豆》读后感300字怎么写？

写作思路：可以写“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远。 ”第五粒豌豆说。 小姑娘低下头来，把第五粒豌豆柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。

正文：

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。 它们都是绿地，因此它们就以为整个世界都是绿地。

“难道我们永远就在这儿坐下去么?”它们问。 “我只愿老这样坐下去，不要变得僵硬起来。 我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

许多星期过去了。 这几粒豌豆变黄了，豆荚也变黄了。

“整个世界都在变黄啦!”它们说。 它们也可以这样说。

忽然它们觉得豆荚震动了一下。 它被摘下来了，落到人的手上，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一件马甲的口袋里去。

“我们不久就要被打开了!”它们说。 于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。 “是的，事情马上就要揭晓了。 ”

“该怎么办就怎么办!”最大的那一粒说。

“啪!”豆荚裂开来了。 那五粒豆子全都滚到太阳光里来了。 它们躺在一个孩子的手中。 这个孩子紧紧地捏着它们，说它们正好可以当作豆枪的子弹用。 他马上安一粒进去，把它射出来。

“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，那么就请你来吧!”于是它就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一个豆荚呢，而且与我的身份非常相称!”

于是它就飞走了。

“我们到了什么地方，就在什么地方睡，”其余的两粒说。

“不过我们仍得向前滚。 ”因此它们在没有到达豆枪以前，就先在地上滚起来。 但是它们终于被装进去了。 “我们才会射得最远呢!”

“该怎么办就怎么办!”最后的那一粒说。 它射到空中去了。 它射到顶楼窗子下面一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的霉菌的裂缝里去。 青苔把它裹起来。 它躺在那儿不见了，可是我们的上帝并没忘记它。

“应该怎么办就怎么办!”它说。

在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。 她白天到外面去擦炉子，锯木材，并且做许多类似的粗活，因为她很强壮，而且也很勤俭，不过她仍然是很穷。 她有一个发育不全的独生女儿，躺在这顶楼上的家里。 她的身体非常虚弱。 她在床上躺了一整年;看样子既活不下去，也死不了。

“她快要到她亲爱的姐姐哪儿去了!”女人说。 “我只有两个孩子，但是养活她们两个人是够困难的。 善良的上帝分担我的愁苦，已经接走一个了。 我现在把留下的这一个养着。 不过我想他不会让她们分开的;她也会到她天上的姐姐那儿去的。 ”

母亲走到窗子那儿去，把窗打开一半。 “啊”她说，“我的天，这原来是一粒小豌豆。 它还长出小叶子来了。 它怎样钻进这个隙缝里去的?你现在可有一个小花园来供你欣赏了!”

病孩子的床搬得更挨近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。 于是母亲便出去做她的工作了。

“妈妈，我觉得我好了一些!”这个小姑娘在晚间说。 “太阳今天在我身上照得怪温暖的。 这粒豆子长得好极了，我也会长得好的;我将爬起床来，走到温暖的太阳光中去。 ”

“愿上帝准我们这样!”母亲说，但是她不相信事情就会这样。 不过她仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不致被风吹断，因为它使她的女儿对生命起了愉快的想象。 她从窗台上牵了一根线到窗框的上端去，使这粒豆可以盘绕着它向上长，它的确在向上长——人们每天可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了!”女人有一天早晨说。 她现在开始希望和相信，她的病孩子会好起来。 她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用高兴的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

一星期以后，这个病孩子第一次能够坐一整个钟头。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。 窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。 小姑娘低下头来，把它柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。 这一天简直像一个节日。

窗边的小豆豆读后感作文

《窗边的小豆豆》读后感1.利用寒假，我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。 它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。 无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。 他就是校长——小林先生。 我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。 如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。 他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。 小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……快近尾声了，我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力……此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。 2.今天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。 我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。 这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。 我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。 不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。 在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。 所以走路很不方便。 有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。 从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。 小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。 相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。 过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。 那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。 我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。 如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。 那就不会让那女孩感到自卑。