小学一年级读后感 读后感 翠鸟

每当我看到天空掠过的小鸟时，我总会想起聪明伶俐的翠鸟。

在三年级我们学习了一篇课文《翠鸟》，课文写了翠鸟漂亮的外表：“它的羽毛是翠绿的，翅膀上带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”一只漂亮的小鸟活灵活现地呈现在我们眼前。接着写了翠鸟捕鱼的场面：“冲”“飞”“衔”“站”“吞”几个动词写出来翠鸟捕鱼技术的高超，写出了翠鸟的机灵、伶俐。

学习了这篇课文，我懂得了一个深刻的道理：动物、植物都是人类的好朋友，我们人类应该去保护它们而不是去伤害它们，习近平爷爷说过：“绿水青山就是金山银山”我们要爱护自然，善待动物和植物，和它们交朋友。如果没有了这些可爱的生灵，我们将会失去许许多多……

《翠鸟》读后感

春天有时会开似红似蓝的花，河流那时就会从这些花中流过，一只翠鸟，对这样少见的花却并不表示惊奇，原因很简单：它不曾看见这些这些开遍河岸的花。 看不见鲜艳夺目的东西对于一只翠鸟很重要。 在一只真正的翠鸟眼中，甚至连水也不存在，它看见的只有鱼，在水中游动的鱼，那是它的目标。 但水仍是重要的，那鱼在水中潜游得深了时，任何翠鸟就都看不穿那太深的水了，鱼于是就会在翠鸟眼皮底下“失踪”。 我无法知道翠鸟如何思考这个问题——“一只翠鸟也会思考”，这个说法听起来严肃得有些滑稽，但我知道鱼游到了深水中时翠鸟怎么办：它落在一棵树或一株芦苇上，歪着脑袋在那儿耐心等待。 等待在一只翠鸟的一生中占有多大长度？我想，它至少占去翠鸟一生的三分之一还多，因为翠鸟出现在人们的视野里时，几乎都是等待的姿势，好不容易有了箭一样射入水中捕鱼的时刻，从开始到完成，名副其实地也只是一瞬间。 仅仅是为了果腹，为了能生存下去，就竟然需要如此漫长、如此耐心的等待！ 这种等待当然不是休闲，而是劳动。 必须如此劳动，才能捕捉住那稍纵即逝的时机的翠鸟，怎么能够看见其它东西，尤其是看见像遍野盛开的似红似蓝的花呢。 但翠鸟却长了一身色彩缤纷极其漂亮的羽毛，它飞翔时完全就是一朵花在飞——它长得那么漂亮，那么小巧玲珑，完全只有一朵盛开的花那么大，它意识到过自己的美丽么？它为何要长得这样漂亮？它的美丽似乎是毫无意义的，只是因为它是翠鸟，而翠鸟毫无例外都是这个样子？ 你可曾美丽过 ——沈天鸿老师《翠鸟》读后感 作者：月光河 “春天有时会开似红似蓝的花，河流那时就会从这些花中流过。 ”这是沈天鸿先生的散文《翠鸟》中的第一句话，我特别的喜欢，反复地喜欢。 首先，这篇文章，它有语言的美感，阅读的美感，第一句话就能牢牢抓住读者的眼球。 我有时上班骑着车走在路上，看见路边的绿化带里开着那些美丽的花，就会想起这句话，并且总是会情不自禁的微笑起来。 我仔细地观赏这些花，它们要么是红的，要么是蓝的或紫的，何曾似红似蓝呢？可就是这句话，它给了我特殊的美感，一种清新的美感，让人无限的想像。 在我有限的阅读中，还是第一次读到这样美好的，有意味的语言。 其次，这篇短文有多重意思。 “看不见鲜艳夺目的东西对于一只翠鸟很重要。 ”沈天鸿随后写道。 一只翠鸟，它只专注于水里面的鱼，也就是它最终的目的。 因此，它看不见沿途的任何风景，包括那些河岸开着的似红似蓝的花，甚至于包括水。 它无视一切诱惑的存在。 花费一生的全部时间和精力，仅仅为了抓住那理想中稍纵即逝的瞬间。 “这种等待当然不是休闲，而是劳动。 ”这篇文章其思想是极其深刻的，我们人类有时候真的不如一只翠鸟，人类太爱慕虚荣了，我们常常缺乏翠鸟的专注、挚着和耐心，也缺乏翠鸟的沉着和冷静。 我们常常会为了一些心灵以外的东西左顾右盼，被一些虚名浮利所诱惑，就我个人而言，如果有这只翠鸟一半的专注和勤奋，也多少会有一些成就吧，想想自己曾为一些繁缛琐事虚度多少大好光阴，不禁深为感触。 此外，这篇文章更深一层的意思，它反映了被生存者对命运的一种无奈和悲哀。 这个世界上的很多东西，包括我们人类，在很多的时候是没有选择的。 我们抗争的能力是极其有限的，像沈天鸿先生这样小学还没毕业，就能在招生制度改革以后直接考上大学的，毕竟是凤毛麟角，寥若晨星。 有多少人高中毕业复习、再复习，最后还是加入了“民工”的行列，更何况那些因穷困而日书未读的人们。 他们又有多大能力来改变自己的命运？ 一只翠鸟“它意识到过自己的美丽么？它为何要长得这样漂亮？它的美丽似乎是毫无意义的，只是因为它是翠鸟，而翠鸟毫无例外都是这个样子？”它揭示了一个深刻的社会问题。 比如那些生活在社会底层的人，有很多人本来是天生丽质。 共和国的每一个村庄，每一条弄巷，都能找到像当红影星那样的俊男美女，可他们仅仅为了生存，为了果腹，不得不日复一日，年复一年，风餐露宿，终日苦苦劳作。 他们何曾顾及过自己的美丽？有的人直到岁月渐老，红颜褪尽，也不知道自己曾经美丽过。 这就是被生存者的无奈。 沈老师的这篇短文，其语言的美感，其思想的深度和广度，给了读者以无限的想像和思索，是一般的长篇大论所不及的。

忙碌不停的翠波鸟的读后感。

南美洲原始森林里有一种鸟，这种鸟全身翠绿，并带有一圈圈灰色纹理，就像一圈圈波浪，因此得名翠波鸟。 这种鸟虽然美丽，但它每天忙忙碌碌都在筑巢，因而显得无精打采，很疲惫。 波翠鸟巨大的巢穴不禁让人疑惑，它体长不过五六公分，可为什么建造的巢穴比自己身体大几倍，有的甚至是十几倍呢？莱奥托是一位动物爱好者，为了解开这个谜，他制作了一个巨大的笼子，并捉来一只波翠鸟观察它筑巢过程。 可令他并没想到的是，这只波翠鸟只建了一个能容下自己身体大小的房子，然后就停工了。 这引起了莱奥托极大的兴趣，他又捉来一只波翠鸟放在笼子里，想看看它的建房情况。 可这一次情况却发生了改变。 这只鸟放在笼子里后，没过多久便开始大力建房，而原本停止建造的那只也开始疯狂地扩大巢穴，两个巢穴越建越大。 几天过后，两只鸟明显疲惫不堪，建造速度放慢。 又过了几天，原先送进来的那一只竟然死了，而另外一只立刻停止了筑巢。 莱奥托又捉来一只波翠鸟放在笼子里，还如前面发生的情况一样，新进的鸟开始大力建房，原先的那只疯狂地扩建，而且结果依旧，有一只疲惫不堪地死去，另一只停建。 莱奥托终于找到了翠波鸟忙碌不停的原因：攀比。 因为攀比，实验中的两只鸟先后被自己累死了。 波翠鸟因为攀比害了自己，这也给我们人类敲响了警钟。

冰心散文集读后感300字

冰心散文集读后感300字1

八月份，我读了《冰心散文集》这本书。 其中的第一辑——回忆我觉得很好看。 第一辑中有很多很多的散文一共有32篇。 其中比较好看的有：《一只小鸟》，《画——诗》，《圈儿》，《除夕的梦》，《我》，《笑》等等的散文写得可好了。

我就介绍几篇好了。 《一只小鸟》这篇散文是冰心偶然在大树下看见的一件事。 一只鸟的巢搭在树枝上，它羽毛还不丰满，只能在巢里叫，和老鸟聊天，它很快乐！早晨他正在唱歌，树下小孩便想捉去玩玩，只听“嗖”一声，一颗子弹射过来，小鸟从树上跌了下来。 老鸟见了把它接住，衔回了鸟巢，它的血一滴滴的落到地上。 从此再也听不到那歌声了。 《除夕的梦》介绍的是冰心和一个活泼勇敢的女孩，在梦中建立了一个未来的世界，但是那世界被一阵罡风破坏了，人声近了，似乎无路可走，无家可归。 冰心站在人类中觉得很惭愧。 后来冰心组织了罡气，但是也壮烈牺牲。

读了《冰心散文集》后我觉等冰心用家常事说明了很多道理。 《一只小鸟》是告诉我们要爱护动物，保护动物。 《除夕的梦》告诉我们要创造——奋斗——牺牲。

冰心散文集读后感300字2

读一本好书，能使人品味许久;悟一个道理，则使人受益终身。 读了《冰心散文集》，我收获的并不止是一本好书与一个道理如此简单，我更体会到了一种幸福，一种对童年、童真渴望的幸福。

在冰心笔下，散文可以写得铿锵得像诗，雄浑得像军歌，生动曲折得像小说，活泼精锐得像戏剧对话。 那清丽优美的文字，婉约细腻的情感，通顺凝练的表达，无一不吸引我，我的情感也随着文中情节的起浮而变化，一会欢笑，一会忧愁，一会又思念绵绵。 周围好静，静得我只听得到自已的心跳声……

《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ”那是冰心充满着梦的童年，充满着童稚与幻想的童年。 “小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。 ”更诠释出冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊，这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

在冰心的《再寄小读者》中有这么一段话：“山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷潆的光柱。 晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉地叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛中。 岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静的，重叠的排立着。 嘉陵江，绿锦似的，宛宛的向东牵引。 隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂的隐在淡雾里。 眼前的一切，都显出安静，光明和欢喜……”

字字句句充满着冰心对孩子们的关怀，充满了冰心对童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的灵性叙写着的一个真善美合一的艺术世界?

体会冰心散文所感受到的不仅是表里莹澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文写作中拥有的一种独特的“真挚的心情，丰富的想象，诗人的天分”。 正是因为作者拥有一颗“爱”心，并以此来诠释着真善美，所以她的散文犹如小石子掷在水里泛起波澜，而不是像随风飘荡的羽毛。 冰心写散文时的那种流畅自然，让你感到那些雅致词语词汇似乎是在不经意中从作者笔下流泻出来，而不是一种刻意的追求。 即便如此，在读冰心散文时，虽感到悠悠然的舒畅轻柔，但并不是那种平平淡淡的朴实，而是一种意犹未尽的柔曼婉转。 读冰心散文，不仅感受到了字里行间所透射出的优雅和情趣，而且能读出作者那颗“爱之心”所蕴含的无尽的希望。

这是一本多么富有诗意,蕴含哲理的文章啊!每一个字都那么具有韵味,细嚼慢咽,细细品味,各种各样不可思议的故事应有尽有,它深深吸引着你,它如同一个充满自我的王国,有着无穷的魅力,使你流连忘返!

冰心散文集读后感300字3

我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。 她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。 这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。 而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人！

但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。 夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签；冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。 365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。 夏天准备好的水果都没有吃完；冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边……

现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。 我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。

以后，我一定要想冰心奶奶一样，拥有感恩的心，拥有最高尚的品质。

冰心散文集读后感300字4

《往事》是关于冰心的故事。

小的时候，冰心父亲的朋友送来两缸莲花，一缸是红色，一缸是白色，都摆在冰心家的院子里，但冰心从没看过这两缸莲花。 有一天，冰心回故乡的庭院里，看见了许多莲花，它们有鲜艳的颜色，有白色、粉色和紫色，过了一会儿，突然，轰隆一下，雷声响了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷声也越来越大，那雨点打在莲花上，莲花被雨点打得左右摇晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方来，可是，雨下的非常大，冰心无法拿回来。 这时冰心看到荷叶在为莲花挡雨，她非常感动。

我看到这里也非常感动，一直以来，父母是那荷叶，我就是那莲花，繁杂的雨点来了，除了你们，还会有谁来帮我遮雨啊，每次我遇到困难，都是父母一步一步地交我。 我题目不会了，想了半天都没想出来，还是爸爸一步一步分析给我听，最后，按照爸爸的分析方法，我终于写出来了。

是你们帮我学会做一个对社会有用的人，这都是父母的功劳啊！

冰心散文集读后感300字5

《冰心散文》是一本结合了《寄小读者》中的贰拾九封通讯和一些散文组合而成的，其中有一篇文章叫《闲情》，在这之中我最喜欢这句话：“病的神慈，竟赐予我以最最清闲最幽静的七天。”在这句话中我觉得冰心奶奶并不像我将生病看待为上天对我的惩罚，她却觉得生病是一种享受！令我百思不得其想！可我又一想对啊，生病时什么都不用干，难道这不是一种享受吗？

在冰心散文中每一篇散文或信都满布着许多好词好句，妈妈看后总是对我说：“你看看人家写的满篇都是好词好句，再看看你，十句可以蹦出五六个好词好句就不错了！”

听了妈妈的话，我暗想：我要好好学习，和冰心一样写出好的文章。

冰心散文集读后感300字6

冰心自幼聪明好学，七岁就囫囵吞枣、连猜带蒙读完《三国演义》，从此，便一发不可收拾。 母亲见他手不释卷，怕她年幼过小，这样用功会伤了脑子，便竭力劝她出去玩，但是她却不肯。 母亲只好把书藏起来，可是她总能神不知鬼不觉的找出来。

冰心热爱大海，他对大海满怀深情，不仅因为父亲是一位海军军官，而且大海几乎伴着她度过了美好的幼年与童年时代。 大海在冰心心灵深处留下了深刻的烙印。

《繁星》《春水》的诗歌兼有诗和散文的特点，形式是散文，内涵充满了诗的情趣，但又不受音节韵律的影响，可以自由灵活的抒发诗的情思。 《繁星》《春水》：有鼓励青年努力学习、珍惜青春、展望未来；有激励解放思想，反抗斗争，迎接生活；有着对大海春光、大自然的景物的赞美；有对故乡童年的欢乐、父母之爱、手足之情的眷恋。

大自然、母爱、童年。

冰心散文集读后感300字7

冰心，一个众人皆知的名字。 小学生们都十分喜欢冰心奶奶的作品，她的文章是朴素无华的，她的字里行间流露出一句句朴素而感人的话语。 在冰心奶奶的文章里。 看不到华丽的词句，也看不到难懂的短语，感动我们的只是那些句句朴实无华的话语。 她的文章总使人明白许多道理。

说道感动，让我感触最深的就是那只小鸟的故事。 一只鸟儿因为热爱大自然，所以天天都会唱出赞美大自然的赞歌。 一群小孩子因为贪恋小鸟动听的歌声而一时之间起了私念。 在一个清晨，当小鸟准备展开歌喉长处赞歌的时候，“嗖——”的一声，一颗石子重重的大在小鸟身上，小鸟掉了下来，伴着几滴鲜血掉了下来。 在这时，不知从哪冲出来一只大鸟接住了它，把它放回了鸟巢。 从此，孩子们想听歌声都听不到了。

私念，知识一时之间的冲动，每个人都会有私念，但要控制！

冰心散文集读后感300字8

我最近读了《冰心散文》这本书，我发现，读冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、开阔眼界、增长知识。

冰心奶奶写的那优美的语句时而让我忧伤；时而让我欢乐。每当那起此书时，我都好似在语句的仙境中遨游一般，这时我被那密密麻麻富有生机的文字所陶醉……

《冰心散文》中有许多有趣或动人的故事，比如：，《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《我的故乡》、《我的童年》、《梦》、《笑》、《霞》……《冰心散文》这本书有很多看似不同其实相同的故事，冰心奶奶用一、二、三种不同人称，来写她身边的事情。

“寄小读者”的三篇散文中她写给小朋友的信中以日记的口吻寄来了的信。

能让我们增长知识的书怎能不读呢？