有感 小学一年级读后感 神笔马良 读

我读了一本故事书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》，读完之后，给我很多启示。

从前有个小男孩叫马良，他希望有一支画笔。有一天，有一位老爷爷走进他的房间,给他了一支神笔，让他画什么就有什么的笔。于是马良开始给穷人画了很多吃的喝的，变成真的，帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事，就派人把他抓了起来，就让他给自己画了一棵摇钱树，可马良给他画了大海，海上有一个岛，在岛上画了一棵摇钱树，这位大官很想得到这棵摇钱树，叫马良给他画了一条船，他坐上船想尽快去岛上摇钱，嫌船行驶的慢，就在船头上叫:“风大些!风大些!”于是马良加了几笔粗粗的风，风吹来了，很快就电闪雷鸣，下起了暴雨。浪大了就打在了船上，把船打翻了。那位大官沉到海底了，他什么都没有得到。

《神笔马良》这本故事书，使我明白了做人一定要善良，用自己的能力去帮助他人，同时我也从马良身上学到了一种不怕困难，迎难而上的精神，他的爱心善良值得我们去学习。

《神笔马良》读后感300字

【第1篇】

读《神笔马良》有感

读完《神笔马良》这篇民间神话故事，我深深地被马良那种刻苦学习，帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，想问他们要一支笔，但是大官和画师把马良轰出去。 马良不服气，从此他每天都拿着树枝在沙地上画。 每天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。

我觉得马良身上那种刻苦，助人为乐的精神非常值得我们学习，我在家里什么事情都不干，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。

简评：小作者能够用自己的话概括这个故事的主要内容，并且从这个故事中受到了一定的启发，联系自己的学习和生活，抒发自己真实的想法！

【第2篇】

今天我读了《神笔马良》，这个故事讲了一个叫马良的人，非常喜欢画画，可是他却没有钱买画笔,有一天，他梦到一个老爷爷给了他一支笔，醒来后，哇！真的有一支笔，他用这笔画了一只小鸟，结果鸟竟然飞了起来，然后他画什么竟然都能变成真的了。 一个老财主知道了这件事，便让人把马良带回来，让他画一座金山，马良很讨厌他，便在远处给他画了一座金山，画了大海，又给财主画了一座船，财主上去了，画了很大很大的风，把财主刮进了大海。 后来马良又画了好多好多的画，都是帮助那些需要帮助的人。

我很喜欢马良，我想，假如我也有一支神笔的话，那该多好！我会帮助全天下需要帮助的人：我要让战争的地方和平；让干旱的土地湿润；让失去父母的人感到温暖；让贫穷的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很温暖很温暖的太阳，让所有人感到温暖！我会让天底下所有需要救助的人得到帮助！

最后，我最要学习的还是马良的勇气，我也要和他一样！

【第3篇】

假期，我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。 马良又善良又喜欢画画，他得到了一支神笔。 神笔画什么就会变成什么。 于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。

那支神奇的笔让我念念不忘，羡慕至极。 我想，要是我也有那样一支神笔该多好啊！一天晚上，梦中的我真的拥有了这样一支神笔。 我高兴得不得了，立刻拿起笔来画。 我画了两颗仙丹送给亲爱的爸爸妈妈，画了一束芬芳的鲜花送给敬爱的老师，画了一个智能机器人送给可爱的同学……

梦终究要醒的，可我想：虽然我不可能得到神笔，但我可以拥有一颗像马良一样的善良的心，去帮助别人。

《神笔马良》读后感(精选7篇)

读完一本好书就会有不一样的感觉，书中的人物和故事总是能带给我们各种各样的感想，这些读后感帮助我们理解书籍。 下面是由我为大家整理的“《神笔马良》读后感(精选7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：《神笔马良》读后感精选

在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!

每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急!

有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么!

但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!

如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。

这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

篇二：《神笔马良》读后感精选

寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。

马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。

终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的财主知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等财主上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，财主被淹死了，马良又能帮穷人画画了。

我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾财主的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样!

篇三：《神笔马良》读后感精选

我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。 他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。 一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。 这只笔可神了，画什么都可以变成真的。 他高兴极了。 用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。 国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。 马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。 国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。

这一个故事告诉我们：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。 马良是一个坚定的孩子，从他的身上我能学到很多。

如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭。

篇四：《神笔马良》读后感精选

今天，我读了《神笔马良》。 讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。 有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。 他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。

他高兴极了。 从此他就帮穷人花他们需要的东西。 这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。 可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。 从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。

看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔，我会让贫穷的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让周围更加美丽。

篇五：《神笔马良》读后感精选

我读了《101个经典神话》这本书，里面有一篇故事叫《神笔马良》。

故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。 有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。 “要是我有那支笔，那该多好啊!”一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就把马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。

从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。

这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。 我们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主把他关起来，他想了办法逃了出来。 还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，后来逃出来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子!

篇六：《神笔马良》读后感精选

今天我读了《神笔马良》的故事，故事是说，从前，有个孩子叫马良。 他从小就喜欢画画，见什么画什么。 他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。 一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。 他想，自己能有一支笔多么好呀!

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。 后来谁家缺什么他就花什么。 消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。 马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。 皇帝就抢下马良的神笔，还将他打入了天牢。 可是，皇帝拿了笔不会用只好又将马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。 皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。 皇帝又让马良画风，马良就将风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。 凡事要给自己留一条后路。

篇七：《神笔马良》读后感精选

今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。 这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。 一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。 马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。 马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。 于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。 大官说：“画一艘船去运金子。 ”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。 大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。 ”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。 船翻了，大官被淹死了。 马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。 假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。 马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

神笔马良的故事读后感

《神笔马良》读后感1在《神笔马良》的故事中，马良的善良、勇敢和智慧令人钦佩。 他使用神笔帮助穷苦人，惩罚贪婪的官员，展现了他高尚的品质。 这个故事告诉我们，善良和正义最终会战胜邪恶。 《神笔马良》读后感2我深受《神笔马良》中马良的刻苦和同情心所感动。 他虽然家境贫寒，但仍然热爱绘画，并乐于助人。 马良的故事激励我要努力学习，同时也要关心他人，传播正能量。 《神笔马良》读后感3《神笔马良》让我看到了马良的聪明才智。 他利用神笔的智慧，不仅帮助了他人，也保护了自己。 这个故事教会我们要善于运用智慧，面对困难时要勇敢机智。 《神笔马良》读后感4马良的故事教会我们不要贪婪。 贪婪的官员最终自食恶果，而马良的善良和正义却得到了回报。 我们应该学会满足，珍惜现有的一切，并乐于助人。 《神笔马良》读后感5读完《神笔马良》，我想要像马良一样拥有神笔，帮助那些需要帮助的人。 我想为灾区的孩子们画上衣物和食物，为贫困的家庭画上温暖的家园，为失学的儿童画上学校。 《神笔马良》读后感6《神笔马良》让我认识到善良和坚强的重要性。 马良面对困难时从不退缩，他勇敢地与邪恶斗争，保护了穷苦人。 我要向马良学习，成为一个坚强、善良的人。 《神笔马良》读后感7马良的故事让我明白了善良的力量。 他用自己的神笔为他人创造幸福，也为自己赢得了尊重。 善良的行为会带来美好的结果，我们应该学会关爱他人。 《神笔马良》读后感8《神笔马良》中的马良是一个勤奋好学的孩子。 他没有纸和笔，仍然坚持在沙地上练习绘画。 这种勤奋的精神值得我们学习，只有不断努力，才能实现自己的梦想。 《神笔马良》读后感9马良的故事让我感受到了善良的力量。 他用自己的神笔帮助他人，传播了爱与关怀。 我们应该向马良学习，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。 《神笔马良》读后感10《神笔马良》让我对马良的善良和勇敢印象深刻。 他不仅帮助了穷苦人，还保护了他们的利益。 马良的故事激励我要有正义感，勇敢地面对邪恶势力。