春天的景色 小学一年级写景小作文

春天的一个下午，小红一家来到湖上划船。

哇，景色多美啊！岸上的柳树低着头，像个害羞的姑娘。绿绿的柳枝伸到湖水里，像是给湖水抓痒痒。湖水痒得想起来了，水面上荡起层层波纹。

迎春花金灿灿的，发出耀眼的光芒。桃花粉红粉红的，真像小姑娘的脸蛋儿呀！

春风轻轻吹着，太阳暖暖地照着，青山倒映在绿水中。这么美的景色，连小燕子也来凑热闹呢！

春天的景色写景作文

春天的景色写景作文5篇

春天的景色令人着迷，树木被春风摇醒，睁开了眼睛，张开了嫩嫩的手臂，扭着腰肢。 下面是我为大家带来的春天的景色写景作文，希望能给大家提供帮助。

春天的景色写景作文篇1

你瞧！山上的树林苍翠茂盛。 随便找来一棵树，那肯定姿态优美，枝干遒劲。 虽然它有一副饱经风霜的样子，但仍然是那么郁郁苍苍，充满生机。

草坪上，有许多桃树、梨树。 粉红的桃花露出苹果似的脸蛋向我们微笑。 雪白的梨花伸出嫩白的小手向我们招来。 你再看这座山。 碧绿的山坡上的小花更是争芳斗艳，竞相开放。 有的还是花骨朵儿，有的只绽开了几片花瓣，有的犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 花儿的颜色也是万紫千红。 有红的、粉的、白的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收，让人看了目不暇接，心旷神怡。

春风还不时送来了花的幽香，沁人心脾，让人神清气爽。 如果你闭起眼睛，躺在山坡上，享受着花的香气，春风的沐浴，阳光的温暖。 这肯定会令你陶醉的。

你看！弯弯的河川，河水清澈见底，能看见水底的沙石，小鱼在尽情嬉戏游玩。 来到河边，你伸手捧点儿水，再洒到脸上，你会感到格外凉爽，无比舒服啊！河对岸的歌声更是别有一番情趣。 黄莺、麻雀、燕子……都像是一位位高超的音乐家，唱出千万只春天的歌。 这些歌，绝不比我们现代创作的歌曲差劲哦！有可能，你听了后全身会被灌满活力呢！你再看！燕子在空中飞来飞去，衔一点泥，叼一些小树干。 它们正在干什么呢？你走近点就会知道了。 看，它们在筑巢呢！也许是飞得太累了，因此才流汗珠的吧。 咦，旁边是鸳鸯在沙滩上躺着干啥？原来，春天的景色又美又那么的充满生机，所以连鸳鸯也得在温暖的沙滩上欣赏美景，吹吹凉爽的春风呢！

“迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，用这样的诗句来形容春天俏丽的美景，真是最精妙不过了。

春天的美景，不管是哪一处风景，它们都好比一幅瑰丽的画。 即使有闻名天下、技艺高超的绘画大师，他也绝不可能绘制出这样美丽的画作。

春天的美景，真让人沉醉！

春天的景色写景作文篇2

美丽的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。 美丽的春天是欢乐的季节，美丽的春天是万物生长的季节，美丽的春天是鲜花盛开的季节，美丽的春天是我们共同的季节。

我们和美丽的春天一起约会，我们和美丽的春天一起共舞。 美丽的春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的美丽的春天。

山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美丽的春天的到来。 鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

美丽的春天是花的世界，美丽的春天把大地打扮得无比漂亮，美丽的春天给我们带来了无比的欢乐。

花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美丽的春天的花园里。

田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美丽的春天吧！美丽的春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，美丽的春天就是我们的朋友，让我们一起约会美丽的春天，拥抱美丽的春天。

这是一篇写景的文章，作者和美丽的春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。 文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的美丽的春天，拥抱那醉人心脾的美丽的春天。

春天的景色写景作文篇3

春姑娘带着生命和希望，迈着轻的步伐来到人间，她迫不及待地跃过山逢，迈过田野，穿过溪流，一刻也不停息。 所到之处，无不蕴藏着无限生机。 春姑娘也是一个害羞的小姑娘。 总是躲躲藏藏，像是跟我们在一起捉迷藏，让我们一起来寻找她吧！

早晨，我起床后，迷迷糊糊走到凉台前。 顿时，阳台上迎面送来了沁人心脾的清香。 一瞬间，我精神倍增，渴望睡觉的心理早以重重地抛在了脑后，只是目不睛地盯着那几盆兰花。 兰花是五个或六个瓣，洁白无暇，晶莹剔透，美丽极了！洁白的花瓣里面，藏着一个黄色的花蕊，再把目光移到碧绿的尖尖的叶子，大概有韭菜那么长，弯着叶子，像是被我“参观”了一下后，害羞地弯了下腰。 每一盆兰花里至少都有6、7根叶子。 噢！我找到春姑娘了，她在兰花里！

我兴奋地披上大衣，来到外面，去寻找春天。 在路边的花坛里，看见一簇簇的小花争奇斗艳，秀丽芬芳，它们的颜色可多了！有的红如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的绿如翡翠，有的紫如水晶，有的蓝如太海……让人陶醉在那里。 嫩绿的小草也迫不待地钻出脑袋，来打量周围的春景，看看这儿，看看那儿，总是看不够。 噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！

路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。噢！我又找到春姑娘了，她在柳树姑娘里！

路边的小河解冻了，河水解冻的声音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解冻的小河里！

哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落里。这花，这草，这柳树，这溪流都显出春的风采，春的神韵！

春天的景色写景作文篇4

我的家乡是一个小小的村庄，在高低起伏、连绵不绝的群山之间，散落着三两人家，得益于现在便利的交通，在几年前也修好了乡间的公路，以往一下雨就变会得泥泞不堪的道路也清爽起来。

离家有一段时间了，上学只有放寒暑假才能整日整夜的待在家里，记忆里时常有的是围在一起烤火的情景，或是躲在房间里吃冰棒的画面，提起春天，似乎从来没有去关注过。 在家乡有一个说法，过了冬天就是夏天，过了夏天就到了冬天。 当然这只是笑谈，但是也说明了春天的短暂，以及舒服的天气总是过得不长久。

现在想起家乡的春天，脑海中浮现的画面就是远处的山上葱郁的大树，零星有几幢房屋点缀在期间，从我家一眼望去，就是陶渊明笔下那个“悠然见南山”的意境了。 在我还小的时候，我的家乡还是种植双季稻，到了春天就是育苗的时机，将翠绿的禾苗栽种到田野里，看着它们在春天里从小小的、低低的一片慢慢长成高大的，连春风吹过也只是轻轻摇曳的深绿的禾稻，就算我没有参与这样的过程只是看着，在面对未来的生活时也充满着希望。

春天是希望的季节，也是播种的季节，但是现在我家乡的人们大都出去打工，将田地都荒废了，就算是还在种田的人家也只种一季了，在这个迷人的季节里，乡间高高低低的田野，本该有着翠绿的禾苗的土地，上面都长满了高高大大的草，偶有几只鸭、几只鹅在这里觅食。 就算是这样，我还是爱着我家乡的春天，无论适宜的温度、清新的空气、葱翠的树木等等，都是我爱它的理由，在这样的季节整个人都是舒畅的。

春天的景色写景作文篇5

不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。 温暖的阳光洒遍了祖国的大地。

记得在小学的一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。

我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌；一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来；一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头；一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑咪咪地看着我们从它们身边走过……

瞧，多美的一幅景象！老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。

接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。 女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。

啊！好一派秀丽的春光！远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临！欢迎光临！”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩！

孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。 春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们！用它细嫩的双手抚摸着孩子们。 她要让孩子们感到，春天多漂亮！

时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。

啊！春天——一个漂亮的季节！

描写春天大自然的景象作文

描写春天大自然的景象作文

描写春天大自然的景象作文， 春天是天气转暖、万物复苏的季节，也是一年的开始，又一年的春天，不知鼓舞过多少人，对我们有着不同的意义，以下描写春天大自然的景象作文。

描写春天大自然的景象作文1

一年当中有四个季节，其中我最爱的季节是春季。

在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放；柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动；太阳火辣辣地照射着大地；清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰；大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位；树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了！

人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。 都从歌声中明明白白地表示出来了。 因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽！

啊！我爱春天的景色！

描写春天景色的作文2

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。 首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。 棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。 我一转脸，便看见了一种鸡爪槭的植物。 突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。

最引人注目的就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

描写春天景色的作文3

今年三月的一天，我和爸爸妈妈去踏青。

春天的景色真美啊！柳树发出了青青的小小的嫩芽。 一条条柳枝在风中飘动着，就象穿绿裙子的小姑娘在跳舞，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。 片片柳絮在空中飞舞，就像一群顽皮的小精灵，随时会粘在游客身上，赶也赶不走。

草地上各种各样的小花开了，黄的，红的，白的，紫的，真是五颜六色，万紫千红啊！迎春花开了，那小小的，黄黄的黄花长在绿叶中，就像在绿色上染上黄色，好看极了。

暖暖的太阳照射着大地，将冰冻的溪水融化了。 小溪在山脚下欢快的流淌，它们唱着春天的歌声流向远方。

燕子飞回来了，它们唧唧喳喳地叫着，它们是春天的使者，带来了春天的消息。 小动物们苏醒了，它们纷纷出来觅食。 小松鼠在树上窜来窜去，舒展着灵巧的身姿，好象要把积蓄了一冬的力量都释放出来。 它们也爱这美好的春天，也为春天的到来而高兴。

我深深地陶醉在春天里了，真美啊！我的心情也像这春天一样，充满快乐，充满希望。

描写春天大自然的景象作文2

春天的大自然作文1

一阵春风吹过，春姑娘用甜美的声音、美丽的身影唤醒了小草和花儿。 小草偷偷地从地里探出头来；五颜六色的花儿争先恐后的露出一张张笑脸，仿佛在告诉我们：春天来了，春天来了。 爸爸妈妈带着我去公园找春姑娘。 来到公园我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。 春天不止有这些，还有那各种花朵，瞧！不远处草地山有白的百合，粉的桃花，红的玫瑰，都露出它们可爱的小脸蛋。 走在林阴小道上，我听到小鸟在叽叽喳喳的唱着歌。 池塘里，鱼儿在欢快的游来游去，就好像一群群小精灵在水中嬉戏。 草地上一群小伙伴在快乐的玩耍。

春天你真是如此动人，如此美丽！我找到了春姑娘沙沙的脚步，找到了春天。

春天的大自然作文2

冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。

瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。

小草偷偷地从土地里探出头来，伸出了青青的脑袋，呼吸着大自然新鲜的空气。 小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。 柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，就好像在说：春天来了，春天来了。 花园里百花齐放，粉红色的桃花就像一张张孩子的笑脸。 迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭。

美丽的春天啊！你不仅给大地带来一片生机，更为人们带来美好的希望。 一年之季在于春，我要在这美好的春天好好学习。

春天的大自然作文3

星期六的上午，爸爸带我到花园里去找春天。

刚到门外，我就看到茶树上吐出了尖尖的嫩芽，开满了各种各样的茶花，有红色的，粉红色的，还有白色的，五颜六色，漂亮极了。 昨天晚上下了一场春雨，叶子和茶花上都滴满了水珠。

一只小猫在花丛中跑来跑去，就好像是在捉迷藏。 我远远地看见迎春花盛开了，金黄色的小花，一点一点，好像是挂在那里的星星。

到了花园里，我还看到原来光秃秃的小树，现在长出了绿油油的叶子。 小树的后面，有一大片粉红色的花，我不知道那些花叫什么名字，却像是春姑娘昨天晚上悄悄铺上去的地毯。

春天好美啊！我想与你交朋友。

描写春天大自然的景象作文3

春天大自然写景作文1

今天，老师带我们去春游了，我们大家一起去寻找了春天的足迹，发现春天已经在我们的.身边。

春天来了，一个温暖、美丽的季节。 柳树姑娘又戴上了绿头饰，微风一吹，满头的长发就随风飘舞，美丽极了!我想：这是春天送给柳树姑娘的礼物吧。 桃树姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地绽开了笑脸，向人们诠释着美的内涵，为春天画出了一道美丽的风景线，让人们为之赞叹，让我不禁暗暗佩服大自然的巧夺天工。 桃树上满树的桃花，不就是春的足迹吗?正在这时，山坡上的群树们开口了：“你看我们这翠绿的叶子，嫩绿的枝条，这也是春姑娘送给我们的。 ”

我听了，不由地感叹道：“真是二月春风似剪刀啊，春风剪裁出的叶子真美!”突然，春风好像听到了我的感叹，急急忙忙地赶了过来，春风吹了过来，我立刻感到十分凉爽，树叶也被吹得“沙沙”做响，好像是在为迎接春天而演奏动听的音乐呢!忽然，从远处传来一阵低低的声音，噢，这是谁呢?原来是小草弟弟说话了，我连忙向远处眺望，看见小草弟弟正向我挥手呢。 小草弟弟也披上了绿装，正成群结队地玩耍呢，我看着它那活泼可爱的样子，心想：是春天给了大地勃勃生机，我们都要感谢春天。 这时，一阵“哗哗哗”的声音传到我的耳畔，咦，这又是谁呢?原来是沁河姑娘在歌唱春天呢!听，这“哗哗”的流水声和“沙沙”的树叶声，汇成了一首动听的交响曲，“哗哗，沙，沙沙，哗”动听极了!这样的树倒映在这样的河里，这样的河流淌过这样的树，就是一幅美丽的画卷，连绵不断，让人十分留恋。

春天，已经来到了我们身边，我们已经找到了春天的足迹;春天，你就是丰收的希望;春天，你就是孩子们的玩伴;春天，你就是大人们的企盼。梦在春天里发芽，愿望在春天里远航，让我们在春天里撒下希望的种子，等待秋天的收获!

春天大自然写景作文2

“海日生残夜，江春入旧年。 ”新旧交替乃自然规律。 飘雪之后，春天还会远么?

老Z是我们的班主任。 高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。

记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。 我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。 当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。 在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。

此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大;而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。

那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。

初二了。 老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。 师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。 那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。

出发那天，天气很好。 老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。 从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课”中。 学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。 之后，我们去了老Z在乡下的家。 途中，老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。 不知不觉中，我们与老Z更亲近了。 现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。

此时，春天已悄无声息地降临了。

白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。 直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。 从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。

春天公园写景作文7篇

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