文章ID:831时间:2024-07-03人气:
秋天来了,天空蓝蓝的,云朵白白的。雪白的云朵有的像可爱的小狗,有的像奔跑的马,还有的像棉花糖……真的像一个快乐的乐园。大雁一边飞一边好象在对小朋友说:“小朋友你们要好好学习,以后,我还会来看你的。”
秋天,枫树红的像火似的,枫树的叶子慢慢的落下来,好像一只只蝴蝶在飞舞。
公园里的菊花开了,郁郁葱葱,张开了各种笑脸,五颜六色,美丽极了!
果园里,苹果红彤彤的,好像小朋友的笑脸。梨金黄的,好像一个个葫芦。小朋友们从这走过来,都要把脚步停下来,爬上树去摘果子呢!
我喜欢这绚丽多彩的秋天,它描绘出这美丽多彩的图画!
早晨,我打开窗户,一股凉爽的秋风向我扑来,我便知道秋天来了。 吃完午饭,我们一家在庭院里纳凉,不一会儿,火烧云上来了,火烧云一会儿向艺术家把天空染成苹果红、葡萄灰、柠檬黄,宛如一幅画卷,真是色彩丰富。 火烧云不仅色彩丰富,还千变万化呢!他一会儿变成一个饥饿的狮子,好像在咆哮着,一会儿变成一只老鹰,好像在寻找食物,一会儿又变成一只小狗躺在地上,怀里还有几只可爱的小狗。 庭院里,小花被照的火红火红,显得更加鲜艳。 我觉得自己是一片火烧云,在天空中自由的跳舞,唱歌。 一会儿火烧云下去了,可我的脑海里却一直浮现着那美丽的景色。
有人喜欢万物复苏的春天;有人喜欢知了长鸣的夏天;有人喜欢异常寒冷的冬天;我却喜欢大雁南归的秋天,而且是那一片金黄的秋天。 秋天是丰收的秋天,是硕果累累的秋天。 秋天的田野一片黄灿。 稻子、玉米都笑弯了腰。 苹果熟了,梨熟了,葡萄也熟了。 这时,我看见苹果书树上长出了新的叶子,摸上去很舒服。 爸爸告诉我,这是苹果的新生命。 我原以为秋天只是丰收的季节,没想到秋天也是新生命的起点。 怪不得枫树使劲地拍巴掌,把小手拍得通红。 啊!我爱秋天,美丽的秋天。 例文:秋天是一个凉爽的季节。 百花盛开,果实香甜,一片欣欣向荣的景象。 一片黄叶落在地上在空中画出了一条完美的弧线,真是婀娜多姿。 湖面上粼粼的波纹也成了一道秋天的美丽景象。 景色季节写作技巧(一)要写出有特色的景物一般来说,景物是各有特色的。 同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。 例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。 这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。 (二)要学会观察写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。 观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。 学习网观察点不同,所看到的景物也就不同。 (三)要借助想象和联想在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。 而内在特征有时难以描绘,这就需要借助于想象和联想。 即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。 (四)写景要抒情写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。 因此,大家不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。 当然,这种感情必须发自内心,
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。 那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的秋天的校园优秀作文600字(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门,就与秋风撞了个满怀,空气中弥漫着桂花的清香,淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园,活力无限的花坛映入眼帘。 不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。 再加上红叶的点缀,秋雨的洗礼。 一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头,把树枝都压弯了。 一阵秋风拂过,石榴树伴着节拍随风舞动。 花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋,摇坠的落叶是她离别的眼泪,蚯蚓们是她最忠实的观众,石榴花是她的发夹,石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来,在我身边环绕。 寻香走去,气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。 一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯,高贵而又优雅,绚丽而又朴素。 她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好,教学楼前的墙着火了。 咦!走近一看,原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。 你看,它们织起了一面火红的屏障,远远望去,恰似一面着火了的墙,好似一片红帘。 拨开这面红帘,里面竟然在举行party:蚂蚁在奏乐,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘,迈着轻盈的脚步,走进了美丽的校园。 秋天是一双灵巧的手,编织了美丽的校园。 秋天是一篇精彩的童话,描绘了美丽的校园。
有人喜欢秋天的花园—秋菊怒放,芬芳扑鼻;有人喜欢秋天的果园—金光闪烁,硕果累累;但我更喜欢秋天的校园宁静芬芳。
秋天校园的天空是那么高那么蓝,湛蓝湛蓝的天空像一块巨大的蓝宝石。 云彩很淡很白,一丝一缕漂浮在空中像一条条飘逸的丝带。 一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方,她们一会儿变成“人”字形,一会儿变成“一”字形,追赶着白云,撒下一阵阵温暖的叮咛。
校园门口两边的花坛里种着碧绿碧绿的三叶草。 我们常去寻找一种四片叶子的三叶草,听说谁找到她,就可以给人带来幸运。 虽然,很少有同学找到她,但我们却发现了一种草,叶片又小又绿,它一共有4片叶子,每一片叶子都像一颗小爱心,味道酸酸的,我们叫它酸酸草。 我们最喜欢换摘下一片来,放在嘴里尝一尝,酸酸的,真好吃。
校园里最引人注目的是人行道边上的那一排桂花树了,远远望去桂花树就像一排排列队的哨兵静静守候着我们的校园,近看就像一把把撑开的碧绿的大伞。 一阵风吹来,整个校园洋溢着桂花的香味。 仔细瞧瞧,那一簇簇米粒般大小的桂花,躲在绿叶丛中笑呢!课间,我和同学最喜欢在桂花树下玩耍,做游戏了。
校园里,绿树成荫。 有高大的黄角树,挺拔的香樟树,有趣的痒痒树……在这各式各样的绿树当中,我却特别喜欢食堂边那一株独特的雪松,它的叶子很尖像针一样,枝叶舒张真像雪花停在上面。 一年四季都是那么苍翠欲滴,散发着生命的活力。 雪松旁边的球形红继木,舒展着条形的花瓣,红得那么鲜艳。
秋天的校园真美啊,我爱秋天的校园。
我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的校园,秋天的校园是那么的美丽,那么的漂亮。
秋天校园的清晨是宁静的!走进校园一阵微风吹过,枫树叶一片片落下,叶子在天空左摇右摆,好像在对枫树妈妈说:“再见!”再仔细看看,梧桐树的叶子有的全黄了,有的一半黄一半绿,五彩缤纷的飘落下来,像五彩的蝴蝶在空中飞舞!这时,一股香气迎面扑来,抬头望去原来是校园花坛里的那棵桂花开了,真是“金秋十月,十里飘香啊!”也飘来了秋天的凉爽!同学们一个个都戴着红领巾,背着书包高高兴兴的走进学校,见到老师,同学们都有礼貌的打招呼,老师也向同学们问好,一切都是那么美好。
秋天校园的中午是热闹的!花园里的花草树木都露出了笑脸,仿佛都在比美,看谁才是最美的!菊花说:“我是最美的,我不仅可以供人们欣赏还可以帮助人们降火清肺呢!”桂花说:“我比你更厉害,我不仅美、还可以吃,更可以十里飘香!”见到桂花和菊花争论不休,旁边的狗尾巴草说:“你俩别争了,我才是最美的,你们没听说过野火烧不尽,春风吹又生吗?”这时菊花和桂花都笑了……同学们在操场上玩着游戏,他们有的踢足球,有的打篮球,有的玩老鹰捉小鸡,有的打乒乓球……校园里到处都是欢声笑语!
秋天傍晚的校园十分宁静,同学们都陆陆续续回家了,校园的花草也进入了休眠状态!只有老师们还在教室里辛苦地批改作业的唰唰唰的声音,此时,只想对亲爱的老师说声:亲爱的老师,您辛苦了!
我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的校园。
在我的心目中,秋天象征着丰收,象征着喜悦。 秋天的校园在这本就令人捉摸不透的季节,更显扑朔迷离,更显神圣无比。
当黎明驱散了黑暗,忙碌的人民开始了一天的生活。 洗刷完毕,我们踏上了归校的路。 今天下起了大雾,谨慎驾车的人们缓缓行进在路上。 虽然对黄桥并不陌生,但我今天特别留心身边的一切。 时隐时现,若有若无的高楼大厦让我想起了沙漠中的海市蜃楼。 也不知什么原因,我心里特别想见一见今天的校园。
我怀着迫切的心情来到了学校。 我不敢相信自己,用再美好的语言也无法表达我激动的心情。 在学校门前踌躇了一会儿,我才走进校内。 被雾笼罩的校园,与我是那么的陌生。 这使本就神圣不可玷污的知识殿堂又披上了一层薄纱。
少顷,刚刚升起的太阳撒下第一束光线。 大雾渐渐散去,校园又呈现出了我熟悉的一面:上课时是那么寂静;下课时是那么喧闹。 还有花坛中的常青树和平时没啥两样。 而最令我痴迷的桂花树却躲在墙角,默默的绽放。 每当看到它时,我心潮澎湃,思绪又飞到了一年级时……
记得一年级的一堂课上,老师提出让我们领养一棵小树的建议。 全班一致通过。 第二天,老师拿着同学们平时积攒的零花钱,买了一棵小树苗。 在老师的帮助下,全班同学亲手种下了这棵小树苗,就这棵小树和我们并肩作战一起成长。 心情愉快时给它浇水;心烦意乱时向它倾诉。 那时,正好是秋天。
如今的小树已枝繁叶茂,我们也充满着青春的魅力。
秋天,散发着花香的校园,散发着书香的校园,是我一生也不会忘记的。
夏日携着最后一声蝉鸣溜走了,取而代之的是美丽的秋姑娘。 她迈着轻盈的脚步,挥动了一下金灿灿的衣袖,一幅美丽的风景画便呈现在我面前。 我望着满目的秋色,不由感叹道:“我们的校园真美啊!”
学校的草地已经脱下了绿色的衣服,换上了黄色的新装,一根根小草像七八十岁的老太太弯着腰,满是漫不经心的样子。
我走过学校的林荫小道,小道两旁种着各种的树木,有梧桐树,有银杏树,还有大松树呢!树木们缓缓飘落下来的树叶就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,你追着我,我追着你,嬉笑耍闹。 玩累了,它们才飞到地面,飘然投进大地妈妈的怀抱。
突然,我闻到了一阵浓郁的花香,沁人心脾。 我循着花香,终于在学校的一角发现了一株秋桂。 桂树不同于其他的树,它枝繁叶茂的,像一柄撑开的大伞,叶子油绿油绿的,黄色花瓣只有米粒大小,可迷人了!
这时,我发现我的身后有一团燃烧着的火焰,凑近一瞧,原来是一片火红色的枫树林。 火红的颜色占据了我的整个视野,我顷刻间我被一团熊熊燃烧的火困住了。
枫树林的旁边是一片柚子林,柚子上结满了饱满的柚子,黄澄澄得就像快要生孩子的妇人一样,看得让人垂涎三尺。
操场上,暖暖的秋阳下,同学们都换上了秋季校服,就算天气开始转凉,同学们运动娱乐的劲头丝毫不受影响。 只见他们有的人在踢足球,有的人在打篮球,还有的在做游戏……汗水顺着他们的脸颊流下来,一张张笑脸成了秋日下最美的.风景线。
这就是我们秋天的校园,一个充满欢声笑语,多姿多彩的美丽校园。
时间己经进入秋天,天气渐渐凉了。
早晨,我吃过饭,背着书包去上学。 走出家门,一阵秋风迎面扑来,我不禁打了一个寒战。 于是,我赶紧回到屋里穿上了一件新夹衣。
走到学校门口,我发现梧桐树的叶子前些日子还是绿绿的,这几天怎么突然变黄了?不知是哪个淘气的小同学不小心把理发师的染发水泼到树叶上,使它一夜之间变黄了。 树叶打着旋儿从树上飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 地上满是落叶,看上去就像铺上了一床厚厚的地毯。 我们踩在上面软绵绵的,就像踩在柔软的沙滩上发出沙沙地轻响,仿佛奏着一首轻快的小乐曲。
唯有校园里的柏树、雪松还像春天那么绿,那么挺直。 显示出它盎然的生机。
学校的花坛里种着许多花,什么迎春花、杜鹃花、桂花等等。 这些花大多都凋谢了,只有菊花和桂花开得那么热闹,那么红火。 它们散发出阵阵清香,飘得校园内外都是,闻着使人神清气爽。
花坛旁边是四块大草坪,草坪里的草儿枯萎了,露出它蜡黄的气色。 不过你别以为它失去了生命力,它只是把自己的养份输送到土壤里,为的是明年长得更好,更旺盛。
校园的操场上可热闹了。 同学们就像一只只快活的小鸟在操场上奔跑着,追逐着,欢快的笑声把树边上的小鸟都吓得飞跑了。
我爱校园,更爱秋天的校园。
点评:写景是同学们最头痛的一件事情。 可温晨同学却把它写得生动具体,条理清楚。 习作抓住秋天这一特点的环境,描写了校园秋天的特点:叶落、花残、草枯;同时又展示了它蓬勃生机的另一面。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 ”每当我驻足在庆中的校园,都和唐代大诗人刘禹锡有着同样的感受。 校园的秋天别有一番韵味。
校园的秋“色”,颇有几分淡雅。 一阵秋风吹过,操场四周高高低低的绿树都摇动起来,好像是演奏出充满活力的乐曲,整个校园都为之摇摆。 秋天的生机,也蕴藏于此。 秋色的绿,是成熟的绿,不似春的稚嫩,没有夏的张狂,就像我们,告别了童年,在庆中的校园里继续成长。 在这淡雅的绿色中,点缀着各色的小花。 它们不会花团锦簇,也不会娇艳欲滴,却展现出了那独有的秋的缤纷。 午后,跑操的时间到了,这时的校园是最鲜艳的!看吧:学生们两颊泛着红光,胸前的红领巾在秋风中飘扬。
校园的秋“香”是一种秋的香甜。 小花绽开笑脸,吐露出阵阵芬芳。 雨点悄然落下,仿佛从天而降的珍珠,洒下点点斑驳。 不一会儿,你就能闻到那属于秋雨、属于秋天、属于自然的泥土清香。 听,铃声骤响,一个个身影奔进教室,走廊里迅速安静下来,美妙的书声在校园中响起。 弥漫校园的,是秋香,也是书香!
校园的秋“味”,是拼搏的滋味。 在这个难忘的秋天,我们开始努力拼搏,我们开始超越自我。 我们敬畏地看着荣誉墙上优秀学子的微笑的面庞,心中已经有了属于自己的目标。 展望未来,我们还有很多的事要做,还有很多的梦要追,还有很多的“味”要在这校园里品尝体会。
庆中的校园里有秋色,有秋香,有秋味。 在这里,我找到了自信与归宿,看见了希望与梦想,遇见了可爱的同学与可敬的老师。 我们在这个秋天相遇,也将在这秋日的校园里去拥抱未来!
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