标点国开大会 小学一年级想象作文

一天，标点王国开了一次大会，会议题目是《怎样逃出橡皮的追捕》。

大哥句号说：“我有个办法，我们选出一个聪明的符号出去放哨，一但发现橡皮通知其他的标点符号，这样我们就可以躲开了，大家觉得这个办法好。

可是商量了半天，没有一个标点符号去放哨，因此这个办法失败。

又有几个标点符号想出了几个办法可是都不管用，会议一直开到了深夜，要是再想不出办法的话，那块橡皮很快就要把它们全部杀死了。

小学生一年级想象作文36字

假如我有一匹天马，我会他带我去天空，去宇宙，带些水和食物，送到贫困地区，让那些孩子有吃有喝的，我也会带些衣服，让他们也有衣服穿，这样他们会感到多幸福啊！

作文:展开想象,假如你是一名当年参加开国大典的学生,把自己看到的某一个动人的场面及感受写下来。字数

想想就很简单，开发脑力智慧

由标点符号想到的，由“？”到“！”，想到哪些人或事，有什么感受？写一篇作文600字以上

们从小学一年级起,在老师的教导下,逐渐学会适用标点符号.但是我们很难得将常有的十三种标点符号与自己的人生有机的连接在一起吧!人生也是很有趣的与这些普普通通的标点符号接缘了,认真读读,真是有些意思.我们人生刚刚起步时,用得最多的应该是:顿号其次是逗号.(从初学走路的蹒跚不稳,到一步一步的前行......)我们常用的是分号.从小学一年级起,学习几门学科:语文,数学,音乐,体育,美术......直到大学)我们人生用得最普遍用的是问号.(从会说出完整的口语时,就会不停地问这问那)而人生用得最辛苦也是最难忘的要数感情号.(我们在日常生活中的酸甜苦辣麻......都用它作为注释)我们需要学习,就得借鉴别人的经验,这就得引用,既引号.(尤其是当今的世界,日日更新,不学习他人的先进理念......你就落后,就得挨打.....)在学习的过程中会取其精华,去其糟粕,里面就应用了连接号___;着重号.;以及省略号......我们学习,需要读很多内容丰富的书,书是我们一生的朋友,所以,书名号相伴我们一辈子!其实,我们的人生,就是这些标点符号的和谐的交响乐,人生的过程中缺一不可,因为,它们各行其责,但又相互联系,相互作用,相互制约.闲时读读,细细联想,真得有点意思.哈.....哈.....让朋友们开开心!!